El 28 de marzo, el Comando Militar de la ciudad de Da Nang organizó una conferencia para aprobar el plan para movilizar fuerzas para participar en la construcción de 6 escuelas secundarias internas inter-nivel de primaria y secundaria en las comunas fronterizas terrestres de la ciudad. Según el plan, se establecieron 6 equipos de trabajo. La composición incluye oficiales y soldados del ejército permanente y fuerzas de autodefensa de la milicia. Los equipos apoyan directamente a las unidades de construcción en 6 proyectos escolares. La tarea principal es coordinar para garantizar el progreso, participar en trabajos que se ajusten a las condiciones reales en el sitio de construcción. Las fuerzas están listas para reforzarse cuando sea necesario, contribuyendo con las unidades a completar los objetivos establecidos.
La construcción de internados multinivel en la zona fronteriza es importante. El proyecto ayuda a mejorar las condiciones de estudio y vida de los estudiantes de las zonas montañosas. Al mismo tiempo, crea una base para mejorar la calidad de la educación en áreas difíciles. Esta es también una solución a largo plazo para reducir la brecha de acceso a la educación entre las regiones.
Actualmente, la ciudad se centra en eliminar los obstáculos relacionados con el terreno, los materiales y la organización de la construcción. Las unidades relevantes se coordinan estrechamente para acelerar el progreso. El objetivo es completar las obras antes del 30 de agosto de 2026.
Los líderes del Comando Militar de la ciudad afirmaron que la movilización de fuerzas para participar en la construcción de escuelas muestra el papel de ataque de las fuerzas armadas. Esta actividad contribuye a consolidar la postura del corazón del pueblo, fortaleciendo la conexión entre el ejército y el pueblo en la zona fronteriza. Se espera que la coordinación entre el ejército, el gobierno local y la unidad de construcción cree un cambio claro en el progreso.
Cuando se completen, las escuelas internas servirán a largo plazo para la causa de la educación. La obra no solo satisface las necesidades de aprendizaje, sino que también contribuye a estabilizar la población y el desarrollo socioeconómico de la zona fronteriza.
