La transformación digital se está convirtiendo en un motor para promover la innovación educativa en Đắk Lắk. Muchas escuelas de la zona han aplicado tecnología de la información y inteligencia artificial (IA) a la gestión y la enseñanza, abriendo más oportunidades para acceder a la educación moderna para profesores y estudiantes, según TTXVN.
En la escuela primaria Thai Phien, barrio de Ea Kao, donde más del 66% de los estudiantes son minorías étnicas Ede, la transformación digital se ha convertido en una parte importante de las actividades de enseñanza y aprendizaje.
Según la Sra. Trần Thị Tuyết, directora de la escuela, la escuela organiza regularmente capacitación en habilidades de aplicación de tecnología para los profesores, fomenta la innovación en los métodos de enseñanza, integra la IA para que las lecciones sean más vívidas. Plataformas como Zalo, Facebook, fanpage también se utilizan para conectar con los padres, compartir las actividades de aprendizaje de los estudiantes.
La Sra. H'Nao H'Đơk dijo que la IA hace que las lecciones sean más atractivas para los estudiantes pequeños. Los profesores pueden crear personajes en movimiento, aumentar la interacción en lugar de imágenes fijas, ayudando a los estudiantes a absorber y participar activamente en las lecciones.
Muchas otras instituciones educativas en Đắk Lắk también están impulsando la construcción de escuelas inteligentes. En la escuela primaria, secundaria y preparatoria Hoàng Việt, la escuela está implementando plataformas digitales como Microsoft Teams, Canvas LMS y aplicando gradualmente la IA en la construcción de materiales de aprendizaje.
Le Hoang Thao An, estudiante de la clase 8A6, dijo que la IA hace que la clase sea más animada, los estudiantes acceden fácilmente al conocimiento y aprenden ejercicios de forma proactiva.
Según el Sr. Tran Duc Huyen, director de la escuela, la transformación digital no es solo cambiar la tecnología, sino también cambiar a las personas. La escuela implementa un modelo de aula invertida, los estudiantes estudian la lección anterior en casa y luego discuten y trabajan en grupo en clase.
Según el Departamento de Educación y Formación de la provincia de Đắk Lắk, el 100% de las escuelas secundarias de la zona han implementado expedientes académicos digitales; el 100% de los funcionarios de gestión y profesores de secundaria y preparatoria implementan firmas digitales; el 100% de las escuelas explotan Internet y sistemas informáticos para la enseñanza.
La Sra. Võ Thị Minh Duyên, subdirectora del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Đắk Lắk, dijo que el proceso de transformación digital todavía enfrenta muchas dificultades debido a que la infraestructura tecnológica no está sincronizada, especialmente en áreas remotas y aisladas; los equipos y las líneas de transmisión de Internet son limitados; la capacidad de uso de la IA de los maestros no es uniforme, faltan materiales de aprendizaje digitales de alta calidad.
En el futuro, el sector educativo de Đắk Lắk continuará introduciendo la IA para apoyar la construcción de lecciones, las pruebas y las evaluaciones; completar gradualmente el almacén de datos de aprendizaje digital e invertir en infraestructura tecnológica para ampliar las oportunidades de acceso a la IA para los estudiantes, especialmente en áreas remotas y aisladas.
