El primer grado no es solo un hito academico, sino tambien un gran paso en la vida espiritual de los niños. De un entorno preescolar lleno de diversion a un espacio de aprendizaje disciplinado, los niños tienen que enfrentarse a una serie de cambios que si los adultos carecen de delicadeza, la presion invisible puede formarse desde los primeros dias de la escuela.
Los niños cambian notablemente en psicologia y comportamiento.
Antes del umbral del primer grado, muchos niños comienzan a mostrar nerviosismo, ansiedad e incluso miedo. Algunos niños se vuelven mas timidos, irritables o se adhieren mas a sus padres de lo normal. Esta es una reaccion natural cuando los niños tienen que abandonar el espacio familiar, donde juegan mucho, a un nuevo entorno con horarios estrictos y requisitos de cumplimiento de las reglas.
Segun la Dra. Laura Markham, psicologa infantil y fundadora de la organizacion Aha Parenting (EE. UU.), "cuando entran en primer grado, los niños deben aprender a controlar sus comportamientos, prestar mas atencion y adaptarse a las expectativas de los adultos. Esto crea presion psicologica y los niños no tienen suficientes habilidades de expresion".
Paralelamente a los cambios psicologicos, el comportamiento de los niños tambien tiene muchos cambios. Los niños comienzan a preocuparse mas por completar las tareas, temen ser criticados y comparados con sus amigos. Algunos niños de repente ya no son tan despreocupados como antes, facilmente tristes cuando hacen algo mal o cuando no son elogiados.
En esta etapa, si los padres enfatizan demasiado los logros, obligan al niño a estudiar antes del programa o recuerdan continuamente "el niño esta a punto de ser estudiante de primaria", el niño facilmente desarrolla una psicologia de estres, inseguridad o miedo a ir a la escuela.
La familia juega un papel decisivo en la capacidad de adaptacion.
Los expertos creen que la familia es la "zona de amortiguamiento seguro" que ayuda a los niños a entrar en primer grado con facilidad. Los niños necesitan estar preparados mentalmente mas que preparados con conocimientos. Formar habitos de vida regulares, habilidades basicas de autoservicio y habilidades de comunicacion es mucho mas importante que saber leer y escribir temprano.
Segun la Dra. Susan Engel, profesora de psicologia en el Williams College (EE. UU.), "los niños se adaptan mejor cuando se sienten escuchados y no se les espera que excedan su capacidad de desarrollo natural".
Los padres deben hablar con sus hijos sobre la escuela con un tono positivo, contarles cosas interesantes cuando van a la escuela y reconocer las emociones de preocupacion de sus hijos en lugar de negarlas. Visitar la escuela con sus hijos, familiarizarse con el aula y enseñarles a preparar sus propios utiles escolares tambien ayuda a los niños a ser mas proactivos y seguros.
Especialmente, en los primeros meses de primer grado, los padres deben ser pacientes con los signos de "retiro" como que los niños se mueven, duermen mal, o olviden las lecciones. Este no es un signo de deficiencia o pereza, sino una respuesta de adaptacion normal.
Entrar en primer grado es un gran viaje para un niño pequeño. Cuando los adultos estan lo suficientemente tranquilos, comprenden y acompañan correctamente, la presion se transformara en motivacion, ayudando a los niños a entrar con confianza en la puerta del aprendizaje inicial con una mentalidad segura y positiva.
