Regulaciones estrictas sobre certificados de competencia en idiomas extranjeros de extranjeros
El Ministro de Educacion y Formacion emitio la Circular 16/2025/TT-BGDDT (vigente a partir del 12 de octubre de 2025) que regula la vinculacion y organizacion de examenes para otorgar certificados de competencia en idiomas extranjeros de paises extranjeros.
Segun la Circular el certificado de dominio de idiomas extranjeros del extranjero no es un certificado del sistema educativo nacional. Esto tambien significa que la aprobacion de la vinculacion a la organizacion de examenes no incluye el reconocimiento de los niveles del certificado equivalentes al Marco de Conocimiento de Lenguas Extranjeras de 6 niveles utilizado para Vietnam para su uso en el sistema educativo nacional.
Eliminacion oficial de la forma de suspension de estudiantes
La Circular 19/2025/TT-BGDDT regula sobre la recompensa y disciplina escolar a partir del 31 de octubre. Esta Circular reemplaza oficialmente la Circular No. 08/TT sobre la recompensa y disciplina escolar que se ha emitido y ha estado en vigor durante casi 40 años.
Segun las nuevas regulaciones los principios de manejo de las infracciones de los estudiantes deben basarse en el respeto la tolerancia la objetividad y la no discriminacion; al mismo tiempo garantizar que se ajusten a las caracteristicas psicologicas fisiologicas del niño.
En consecuencia el articulo 13 de la Circular 19/2025/TT-BGDDT regula las medidas disciplinarias de la siguiente manera:
Medidas disciplinarias para estudiantes de primaria: Recuerdate y pide disculpas. En cuanto a las medidas disciplinarias para estudiantes fuera del grupo de estudiantes de primaria incluyen recordar; criticar y pedir que escriban una autocritica.
Impulsar el trabajo de asesoramiento escolar y trabajo social
Junto con los cambios en la disciplina el Ministerio de Educacion y Formacion tambien emitio la Circular 18/2025/TT-BGDDT (que entra en vigor a partir del 31 de octubre de 2025) que guia sobre el trabajo de asesoramiento escolar y el trabajo social en las escuelas.
Circular que guia detalladamente sobre los contenidos de asesoramiento y apoyo a los estudiantes en muchos campos:
Apoyo para la determinacion de objetivos y metodos de aprendizaje efectivos.
Psicoterapia y relaciones sociales: Asesoramiento sobre temas de salud mental genero habilidades para la vida amor y familia.
Orientacion profesional y empleo: Proporciona informacion profesional habilidades para encontrar trabajo emprendimiento...
El Sr. Hoang Duc Minh Director del Departamento de Estudiantes y Alumnos del Ministerio de Educacion y Formacion dijo que la Circular 18 define claramente el proposito del trabajo de asesoramiento escolar y trabajo social: mejorar la capacidad de los estudiantes en la prevencion identificacion de dificultades resolucion y busqueda de la ayuda adecuada para superar las dificultades en el estudio la psicologia y las relaciones sociales.
Al mismo tiempo practicar habilidades para la vida fortalecer la voluntad y la valentia mejorar la salud fisica y mental; formar una actitud de comportamiento adecuada en las relaciones sociales contribuyendo a perfeccionar el caracter de los estudiantes. La circular tambien tiene como objetivo fortalecer la coordinacion entre la escuela la familia la sociedad y las organizaciones unidades e individuos relacionados con el trabajo de asesoramiento escolar y el trabajo social en las escuelas.
El trabajo de asesoramiento escolar y trabajo social es una solucion para prevenir y detener los comportamientos erroneos y diferenciados de los estudiantes al tiempo que interviene y apoya las consecuencias de estos comportamientos. Por lo tanto hacer bien el trabajo de asesoramiento escolar y trabajo social estipulado en la Circular 18 contribuira a apoyar la implementacion eficaz y complementara el trabajo de recompensa y disciplina estipulado en la Circular 19.
