El 4 de diciembre el Comite Permanente de la Asamblea Nacional dio su opinion sobre la explicacion aceptacion y rectificacion del grupo de 5 proyectos de Ley de modificacion y adicion de algunos articulos de la Ley de Educacion; Ley de Educacion Superior (modificada); Ley de Educacion Vocacional (modificada).
En el informe de recepcion y explicacion de las opiniones de los diputados de la Asamblea Nacional discutidas en el Grupo y en el Salon; recepcion y explicacion del Informe de Inspeccion Oficial del Comite de Cultura y Asuntos Sociales de la Asamblea Nacional sobre el proyecto de Ley de modificacion y adicion de algunos articulos de la Ley de Educacion sobre el examen y la graduacion de la escuela secundaria superior (Articulo 9 Articulo 1 del proyecto de Ley de modificacion y adicion Articulo 34); el Comite de Cultura y Asuntos Sociales dijo:
La Ley de Educacion vigente estipula que los estudiantes que completen el programa THPT y cumplan con las condiciones segun las regulaciones del Ministro de Educacion y Formacion pueden presentarse al examen y si cumplen los requisitos seran certificados por el jefe de la agencia especializada en educacion perteneciente al Comite Popular Provincial.
El Comite aprueba la regulacion del proyecto de Ley sobre la organizacion del examen de graduacion de la escuela secundaria superior y cree que la organizacion del examen para otorgar el titulo de graduacion de la escuela secundaria superior es necesaria para evaluar el nivel de cumplimiento de los estandares de educacion general de los estudiantes proporcionar datos nacionales para la investigacion la construccion y el ajuste de politicas educativas y ser una fuente de informacion de referencia para las instituciones de educacion superior las instituciones de educacion vocacional que organizan la admision...
Este examen tambien tiene el significado de otorgar un certificado de graduacion de la escuela secundaria superior o un certificado de finalizacion del programa de educacion general para el proposito de la interconexion e integracion del sistema educativo internacional.
Sin embargo es necesario diseñar las regulaciones en la Ley en la direccion de: (i) Giao tham quyen ra de thi cua ky thi tot nghiep trung hoc pho thong cho Bo truong Bo Giao duc va Dao tao; (ii) Giao tham quyen to chuc ky thi cho cac dia phuong de dam bao nghiem tuc chat luong.
Hay opiniones que sugieren no organizar examenes sino considerar la graduacion de la escuela secundaria superior para que se ajuste a los objetivos y la naturaleza de este nivel educativo; reducir la presion y los costos causados por los examenes. La admision a la escuela secundaria superior superior superior y universitaria debe transferirse a las instituciones de educacion superior y vocacional para organizar la admision.
Hay opiniones que sugieren aclarar el valor del uso del certificado de finalizacion del programa de educacion general.
Sobre estos contenidos el Gobierno considera necesario mantener el examen de graduacion de la escuela secundaria superior en la etapa actual. El examen no solo tiene como objetivo evaluar y reconocer a los estudiantes que cumplen con los estandares de graduacion sino tambien ser una herramienta para medir y reflejar la calidad de la educacion general entre regiones y regiones; proporcionar datos para servir a la admision y la formulacion de politicas educativas.
Mantener el examen ayuda a garantizar la unidad la objetividad la disciplina y la motivacion para el aprendizaje aunque tambien plantea cierta presion y costos. Por el contrario si se elimina el examen la evaluacion en la base reducira la presion pero sera facil carecer de objetividad y dificil garantizar la equidad. Por lo tanto el Gobierno propone continuar organizando el examen de graduacion de la escuela secundaria superior y al mismo tiempo estudiara y mejorara el proceso de organizacion hacia la simplificacion la transparencia y la aplicacion de la tecnologia para garantizar la eficiencia y la calidad sustancial.
Siguiendo las opiniones de la inspeccion el Gobierno dirigira al Ministerio de Educacion y Formacion de acuerdo con la autoridad y las funciones y tareas asignadas para rectificar el Reglamento del examen de graduacion de la escuela secundaria superior para aclarar la autoridad para elaborar los examenes del examen de graduacion de la escuela secundaria superior al Ministro de Educacion y Formacion y asignar la autoridad para organizar el examen a las localidades para garantizar la seriedad y la calidad.
