Según la Sra. Le Thi Uyen, profesora de la escuela secundaria Nguyen Thien Thuat (Hung Yen), los candidatos deben mantener una mentalidad tranquila y actualizar proactivamente el calendario de registro de aspiraciones. Muchos estudiantes han cometido errores como organizar las aspiraciones de manera irrazonable, ingresar información personal incorrecta o códigos de escuela y especialidades incorrectos, lo que afecta directamente los resultados de la admisión.
La Sra. Uyen señaló que los candidatos deben prestar especial atención a los hitos de tiempo importantes, como el registro y ajuste de las aspiraciones, el pago de las tasas de admisión en línea, así como la confirmación de la admisión. Al elegir las aspiraciones, deben basarse en sus intereses, habilidades y orientación profesional, y combinar las aspiraciones favoritas con opciones seguras y adecuadas para aumentar las posibilidades de admisión.
Además, los candidatos deben consultar los puntajes de referencia de años anteriores, seguir la distribución de puntajes de la combinación de admisión para predecir la tendencia de los puntajes de referencia de este año. Dependiendo de la dificultad y facilidad del examen, los puntajes de referencia pueden aumentar o disminuir en comparación con el año anterior. La disposición de las aspiraciones demasiado cercanas en el nivel de puntaje puede reducir las posibilidades de admisión, por lo que es necesario tener una estrategia de registro razonable.
Los estudiantes deben investigar cuidadosamente la información sobre la especialidad, las instituciones de formación, las oportunidades de empleo y los métodos de admisión. Consultar las opiniones de los profesores, la familia y los asesores de admisión también ayudará a los candidatos a tomar decisiones adecuadas a sus capacidades, intereses y orientación futura", enfatizó la Sra. Uyen.
En la temporada de admisión de 2026, los candidatos solo pueden registrar un máximo de 15 aspiraciones para diferentes escuelas y carreras, organizadas de mayor a menor (la aspiración 1 es la más alta). Para las carreras de formación de profesores, solo se considerarán las aspiraciones del número 1 al número 5.
Compartiendo sobre la táctica de organizar las aspiraciones, el profesor Pham Quoc Toan, profesor de la escuela secundaria Huynh Thuc Khang (Hanoi), comentó que los candidatos deben seguir con calma los datos de admisión publicados por el Ministerio de Educación y Formación antes de tomar una decisión final.
Información como la distribución de puntajes de los exámenes, el puntaje mínimo, las cuotas de admisión o los puntajes de referencia de años anteriores serán una base importante para evaluar la capacidad de admisión y construir una estrategia de registro adecuada.
Con respecto a la forma de organizar las aspiraciones, el profesor Toản recomienda que los candidatos se dividan en tres grupos para optimizar las oportunidades de admisión. El primer grupo son las aspiraciones más favoritas, y los candidatos tienen la posibilidad de aprobarse en función del puntaje esperado y los datos de admisión de los últimos años. Este es el grupo de aspiraciones que refleja el mayor deseo de los candidatos, por lo que debe priorizarse en una posición alta.
El segundo grupo incluye carreras y escuelas con puntajes que sean apropiados para la capacidad actual, dentro del "aLCANCE" de los candidatos. Este se considera un grupo de deseos relativamente seguro, que garantiza tanto la capacidad de aprobar como satisface la orientación profesional deseada.
El tercer grupo son las escuelas y carreras con notas de corte inferiores a las notas esperadas de los candidatos, es decir, la posibilidad de admisión es bastante segura. La adición de este grupo de deseos ayuda a minimizar los riesgos...
En un contexto de admisión cada vez más diverso y competitivo, una estrategia de clasificación de preferencias científica, basada en datos y comprensión de uno mismo, ayudará a los candidatos a aumentar sus posibilidades de entrar en la puerta de la universidad más adecuada para su futuro.
