Casi 300.000 niños de preescolar no estan en la escuela

CAO NGUYÊN |

Segun el Ministerio de Educacion y Capacitacion, hay casi 300.000 niños en preescolar que no estan en la escuela, concentrados en lugares dificiles, montañas, fronteras, islas.

El 17 de abril, la Comision Permanente de Servicios del Congreso emitio su opinion sobre el proyecto de Resolucion del Congreso sobre la universalizacion de la educacion preescolar (GDMN) para niños de 3 a 5 años.

El Ministro de Educacion y Capacitacion (Educacion y Capacitacion) Nguyen Kim Son dijo que cada año, mas de 5,1 millones de niños en edad preescolar (incluidos 4,556,771 niños de Kindergarten de 3 a 5 años) son alimentados, atendidos y educados en 15,256 preescolares y 17,444 ececs independientes; La tasa de movilizacion de los niños de jardin de infantes alcanzo el 34.6%, la tasa de movilizacion de niños en edad preescolar alcanzo el 93.6%.

Sin embargo, segun el Ministro Nguyen Kim Son, GDMN todavia tiene muchas dificultades y desafios, ya que una gran cantidad de niños de preescolar de 3 a 4 años (principalmente niños de zonas dificiles, niños vulnerables) no tienen acceso a GDMN, lo que genera desigualdad en el acceso a la educacion.

De ellos, casi 300.000 niños en edad preescolar no estan en la escuela, concentrandose en lugares dificiles, especialmente dificiles, las zonas altas, las montañas, las fronteras, las islas, donde hay muchos compatriotas de minorias etnicas.

Las condiciones para garantizar la calidad de la GDMN son pobres. La tasa de estudios permanentes alcanzo el 84.8%, mientras que el 0.5% de los estudios temporales y los estudios por prestamo alcanzaron casi 3.000.

Las politicas actuales para los niños en edad preescolar, los maestros, las instituciones educativas, los mecanismos, las politicas de inversion y la socializacion de la educacion son limitadas y no satisfacen los requisitos de desarrollo de GDMN.

Segun el Ministro de Educacion y Capacitacion, en la actualidad, la Ley de Educacion solo establece la universalizacion para niños de 5 años, para implementar la universalizacion de ECEC para preescolares, es necesario enmendar y complementar la ley educativa. Sin embargo, la enmienda de la ley necesita un tiempo de evaluacion integral para resolver muchos contenidos complicados.

La promulgacion de la Resolucion del Parlamento creo una base legal que ayudo a los locales a desarrollar y emitir planes de implementacion de la difusion de GDMN para niños de preescolar a peticion de la Comision Ejecutiva Central.

Al mismo tiempo, hay que tener tiempo de preparacion, invertir en condiciones de infraestructura, personal, implementar la implementacion universal de acuerdo con el camino adecuado para la practica y garantizar la viabilidad para la realizacion del objetivo de la universalizacion de la GDMN para los niños en edad preescolar en 2030.

Por lo tanto, la pronta promulgacion de la Resolucion de la Asamblea es urgente, creando un corredor legal solido en el aspecto legislativo de la Asamblea. Al mismo tiempo, implementar oportunamente politicas de seguridad social, politicas de desarrollo de recursos humanos, orientadas hacia el objetivo de desarrollo comun.

El ministro Nguyen Kim Son agrego que esta resolucion estipula que la universalizacion de ECEC para niños de jardin de infantes tiene de 3 a 5 años; Mechanisms and policies to implement ECEC universalization for preschoolers from 3 to 5 years old.

El alcance de la implementacion en todo el pais, se esfuerza por que el 100% de las provincias y ciudades de la Administracion Central sean reconocidas para alcanzar la norma de la difusion de GDMN para niños en edad preescolar en 2030.

En la sesion, el Comite Permanente de Cultura y Sociedad aprobo la necesidad de elaborar una Resolucion sobre la universalizacion de la GDMN para niños de 3 a 5 años de edad.

Sin embargo, el Comite Permanente considero que las politicas de la Resolucion debian centrarse en el objetivo de completar la universalizacion de la GDMN para niños de 3 a 5 años de edad, con un enfoque en los grandes grupos de politicas.

En concreto, garantizar el sistema escolar suficiente, clases para todos los niños de preescolar de 3 a 5 años; disponer de suficientes maestros; invertir suficiente equipo docente minimo; disponer de fondos suficientes para el funcionamiento regular de las instalaciones de GDMN cuando se realiza la universalizacion.

La propuesta de la agencia que redacta debe considerar la prescripcion de una politica general para niños de 3 a 5 años, no proponer una politica separada para cada uno de los sujetos especificos.

CAO NGUYÊN
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