Ciudad Ho Chi Minh tendra mas de 2 5 millones de estudiantes en el proximo año escolar
En el año escolar 2025-2026 se espera que Ciudad Ho Chi Minh tenga mas de 2 5 millones de estudiantes casi 40.000 mas que en el año escolar anterior. Entre ellos la escuela primaria representa el mayor numero con mas de 939.000 estudiantes. La ciudad tambien pondra en uso 1.287 nuevas aulas para satisfacer la creciente demanda de escala.
El Consejo Popular de la ciudad de Ho Chi Minh aprobo una resolucion que regula 9 comisiones y el nivel maximo de comisiones para las instituciones educativas publicas desde el jardin de infancia hasta la educacion general y la educacion continua aplicable al año escolar 2025-2026. Las instituciones pueden cobrar de acuerdo con los acuerdos con los padres pero no deben exceder el nivel regulado o aumentar mas del 15% en comparacion con el año escolar anterior.
El cobro y el gasto deben garantizar el principio de 'cobro completo y gasto completo' para el proposito correcto y deben hacerse publicos a los padres antes de la implementacion. El tiempo de cobro de las tasas de matricula debe ser proporcional al numero de meses de estudio reales y dentro del marco de tiempo del año escolar estipulado por el Comite Popular de la ciudad de Ho Chi Minh. Ver mas...
Notas importantes antes del plazo final de registro de aspiraciones

El Ministerio de Educacion y Formacion permite a los candidatos registrarse ajustar sus aspiraciones para la admision a la universidad hasta las 17:00 horas del 28 de julio. Los expertos aconsejan a los candidatos que se registren en unas 3 universidades cada una con 2-3 aspiraciones pertenecientes al mismo campo evitando elegir carreras que no esten relacionadas entre si lo que facilmente conducira a estudiar de forma incorrecta.
El Dr. Mai Duc Toan y el Master Cu Xuan Tien recomiendan a los candidatos que elijan carreras basadas en sus intereses preferencias capacidad de estudio condiciones financieras y oportunidades de empleo no siguiendo la 'especialidad popular' o los puntajes de corte. Estudiar la profesion que les gusta creara motivacion y aumentara las oportunidades de desarrollo profesional a largo plazo.
Segun expertos como el Dr. Nguyen Trung Nhan y el Master Pham Thai Son los candidatos deben registrar alrededor de 10 aspiraciones y dividirlas en 3 grupos: sueños (superar ligeramente los puntajes del examen) justos (puntos equivalentes) y seguros (puntos mas bajos) para aumentar la probabilidad de ser admitidos y evitar riesgos de ingreso a una carrera no deseada. Ver mas...
Notas al registrarse en la especialidad de moda Universidad de Industria de Hanoi 2025
Convertir las notas de corte de la universidad: Padres y estudiantes confundidos expertos preocupados por la falta de equidad
Este año la conversion de puntajes de corte equivalentes entre los metodos de admision causa problemas a los candidatos porque cada escuela aplica una forma de calculo diferente. Algunas escuelas anuncian publicamente la formula de conversion otras solo dan los resultados finales lo que convierte la tabla de calificaciones en un'mercado' y los candidatos son como 'viajes perdidos'.

En una conversacion con el Dr. Hoang Ngoc Vinh ex jefe del Departamento de Educacion Profesional del Ministerio de Educacion y Formacion comento que la falta de estandarizacion transparencia y control en la conversion de puntos es una formula para crear injusticia. Proponio que el Ministerio de Educacion y Formacion establezca un marco de referencia unificado y un portal de informacion centralizado para que los candidatos puedan buscar facilmente comparar y garantizar un acceso justo a la admision.
El Dr. Hoang Ngoc Vinh aconseja a los candidatos que conozcan claramente el complejo mas fuerte comprender la forma de conversion de cada escuela priorizar las carreras favoritas y tener mas opciones seguras. Al mismo tiempo los candidatos deben ser proactivos al contactar con las escuelas y buscar informacion para no ser 'obsoletos' y perder oportunidades de admision en el periodo de admision volatil de este año. Ver mas...