El 21 de agosto, información del Comité Popular Provincial de Lao Cai, la Vicepresidenta del Comité Popular Provincial, Vu Thi Hien Hanh, acaba de firmar y emitir directrices para la disposición y reorganización de funcionarios en instituciones educativas después de la reorganización y fusión.
En consecuencia, la disposición del personal debe ser consistente con el puesto de trabajo, la escala de la escuela, el número de estudiantes y los requisitos de la tarea; priorizar el uso y la disposición razonable del personal existente.
Los lugares con exceso o escasez de mano de obra serán movilizados, asignados y transferidos de acuerdo con la descentralización de la gestión.
Para los funcionarios de gestión, se aplica el principio de 1 rector/escuela. El personal se selecciona primero entre el rector actual o el vicerrector a cargo en las escuelas sujetas a reorganización.
En caso de que no haya personal adecuado en el lugar, considerar fuentes de otros lugares.
Los directores excedentes son asignados a puestos de nivel adjunto u otros puestos de trabajo que se ajusten a su especialización y capacidad. La selección de funcionarios de gestión se basa en la calidad, la capacidad, el prestigio, los logros laborales, la cualificación profesional y los requisitos reales.
Para los profesores, las escuelas fusionadas reciben el equipo existente en su estado original, manteniendo básicamente la estabilidad y asignando de acuerdo con el puesto de trabajo, la asignatura, las actividades educativas y el tamaño de la clase.
En caso de exceso o escasez de maestros entre unidades, serán movilizados, asignados o transferidos de lugares con exceso a lugares con escasez.
Para el personal de apoyo educativo, la prioridad es la colocación in situ de acuerdo con el puesto de trabajo y los requisitos reales.
Los empleados contables son seleccionados de las personas con las habilidades más adecuadas para ser contables de la nueva escuela; el resto son asignados como tesoreros o para realizar otras tareas de acuerdo con las regulaciones.
El personal excedente se prioriza para ser asignado a los puestos que aún faltan, centrándose en complementar las escuelas secundarias internas fronterizas, las escuelas secundarias internas étnicas y las escuelas secundarias internas étnicas.
En caso de que todavía haya excedentes, el Comité Popular de la comuna o barrio revisará, elaborará una lista y la enviará al Departamento de Educación y Formación para su recopilación, en coordinación con el Departamento del Interior para asesorar sobre la movilización, transferencia o disposición en otra localidad.
Si después de la implementación de los planes todavía hay excedentes, resolver el régimen y las políticas de acuerdo con las regulaciones.
El Comité Popular Provincial asignó al Departamento de Educación y Formación la tarea de presidir la revisión y asesorar sobre la asignación de personal; el Departamento del Interior proporciona orientación sobre la plantilla y las políticas para el personal excedente.
Los Comités Populares de las comunas y barrios elaboran planes para organizar personal bajo su autoridad, garantizando la publicidad, la transparencia y sin afectar la calidad de la educación.
