La mayoria son estudiantes de secundaria
Segun la Policia de la provincia de An Giang desde principios de año hasta ahora en la provincia se han producido 9 peleas y lesiones relacionadas con 26 estudiantes de los cuales 6 casos se han producido fuera de la escuela 3 casos se han producido en la escuela. Los sujetos que causan lesiones y violencia escolar son 7 casos estudiantes de secundaria que representan mas del 77% y el resto son estudiantes de tercer grado; hay casos que causan daño a la salud con una tasa de lesiones de mas del 31%.
El teniente coronel Huynh Thanh Ngu subjefe del Departamento de Policia Criminal de la Policia Provincial de An Giang dijo: Hay muchas causas de la violencia escolar incluidos factores de los estudiantes la escuela la familia y la sociedad. Pero desde la realidad la causa identificada por los estudiantes es la principal. El incidente tiene armas preparadas por los estudiantes de antemano pero sin prever las consecuencias ha causado lesiones y daños a la salud.
El teniente coronel Huynh Thanh Ngu explico: 'Los estudiantes de entre 12 y 17 años son una etapa importante en el proceso de desarrollo fisico y psicologico. En esta etapa la personalidad se esta formando y se ve facilmente afectada por factores negativos en la sociedad. Partiendo de conflictos en el estudio discusiones en las redes sociales amenazas...'.
Desde la escuela debido a que el nivel de manejo no es de caracter disuasorio a veces se siente 'envidia' a veces no se informa o no se informa a tiempo a los superiores. Desde la familia debido a que hay niños que viven en circunstancias familiares dificiles viviendo con su padre o madre viviendo con su abuelo o abuela carecen de la atencion y el cuidado de sus seres queridos. Desde la sociedad son elementos culturales como peliculas libros periodicos juegos electronicos paginas de redes sociales... que son violentos que atraen la atencion de los niños y
Soluciones tempranas y remotas
Junto con el fuerte desarrollo de la sociedad el profundo impacto de las redes sociales el entorno digital y los cambios en la psicologia de la edad conducen a conflictos y conflictos entre los estudiantes que tienden a aumentar cada vez mas complejos. La violencia escolar no solo se detiene en el comportamiento de pelear sino que tambien se manifesta en muchas formas como insultos honorarios aislamientos en linea... causando daños psicologicos a largo plazo y afectando el desarrollo integral de los estudiantes.
Segun el teniente coronel Huynh Thanh Ngu cuando la violencia escolar aumenta y tiende a ser mas grave se necesitan soluciones fundamentales comenzando por los propios estudiantes. Debe formarse una cultura de vida cortes amorosa compartir respeto y cortesia como parte importante de la prevencion de la violencia escolar. Mantenerse alejado de los factores negativos en el entorno; controlar sus emociones.
Para las escuelas y las agencias de gestion educativa mejorar el programa de formacion es un paso importante. Es necesario aplicar medidas punitivas severas y educativas para hacer frente a los estudiantes que causan violencia. Esto tambien debe ir de la mano con el apoyo oportuno a las victimas ayudandolas a recuperarse y sentirse seguras.
Para los profesores es necesario prestar atencion y supervisar regularmente la situacion de los estudiantes en clase. Intervenir oportunamente en los factores negativos dentro y fuera de la escuela. Ademas las familias deben gestionar educar regularmente las actividades de los niños especialmente cuando ven actividades inusuales de los niños creando un entorno de vida saludable. Es necesario coordinar estrechamente con la escuela y los profesores para comprender la situacion de aprendizaje de los niños y proporcionar apoyo oportuno.
El Sr. Huynh Van Hoa - Subdirector del Departamento de Educacion y Formacion de la provincia de An Giang - dijo que en el año escolar 2024–2025 muchas instituciones educativas de la provincia han organizado sesiones tematicas sobre prevencion y lucha contra la violencia escolar. Se han implementado muchos modelos como “Escuelas seguras” “Escuelas felices” “No digas no a la violencia” y han demostrado ser inicialmente eficaces. Sin embargo algunos casos ocurridos recientemente muestran que todavia existen lagunas en la deteccion temprana la intervencion oportuna y la coordinacion
El sector educativo de An Giang plantea la necesidad urgente de revisar y reevaluar integralmente el trabajo de gestion prevencion y tratamiento de la violencia escolar; al mismo tiempo cambiar drasticamente del pensamiento de 'tratar cuando ocurre' al pensamiento de 'prevencion temprana y remota' tomando la educacion en habilidades para la vida la educacion emocional y la construccion de una cultura de comportamiento como base.
