El 6.5, el Sr. Dao Cong Loi - Director Adjunto de Nghe Un Departamento de Educacion y Capacitacion dijo que en 2025, Nghe, una provincia tenia 40,384 candidatos registrados para tomar el examen de graduacion de la escuela secundaria, de los cuales 1.422 candidatos gratuitos. El examen se realizo en 72 puntos de prueba, con mas de 6.700 participantes en el examen y 620 examinadores.
Segun la Direccion General de Educacion y Ciencias, el examen de graduacion de la THPT en 2025 tiene 6 nuevos puntos.
Primero, el examen sera de tres sesiones en cuatro asignaturas, en vez de las cuatro que teniamos antes.Las lenguas extranjeras se convirtieron en una opcion, no en una obligacion.
En segundo lugar, el contenido de la prueba esta en el programa de 12o grado segun el Programa GDPT 2018, orientado a evaluar la capacidad del estudiante.La especialidad de Gramatica puede utilizar gramatica extraescolar.
Tercero, por primera vez, se implemento la inscripcion en linea para el examen, con el 100% de los estudiantes de 12o grado que lo hicieron con exito.
Cuarto, el porcentaje de calificaciones de aprendizaje de nivel de THPT en la graduacion se ha incrementado del 30% al 50%, para reconocer plenamente el esfuerzo academico constante de los estudiantes.
Quinto, los candidatos pueden usar certificados de profesion, intermediacion profesional, informatica para obtener exencion de algunas disciplinas. En particular, el certificado de idioma extranjero no se convierten en puntos, solo se considera la exencion de la prueba cuando se cumplen las condiciones.
En sexto lugar, el proceso de organizacion, supervision y calificacion de los examenes se adaptara de manera flexible, en funcion de las condiciones practicas locales.
La Direccion General de Educacion y Ciencias de la Informacion (DGTEI) informo que desde el comienzo del año escolar 2024-2025, las escuelas han sido instruidas para prepararse minuciosamente, organizar encuestas, revisar la disciplina de acuerdo con la capacidad de los estudiantes, asignar buenos maestros a cargo de las materias del examen para mejorar la calidad, garantizar que el examen se lleve a cabo de manera seria y efectiva.
