De la clase a la página escrita
En el flujo constante de la educación, hay maestras que no solo son dedicadas en el podio, sino que también envían su corazón a través de artículos profesionales. A partir de la práctica de la clase, comparten experiencias, difunden conocimientos y contribuyen con una voz profesional al foro educativo. Son las hermosas flores del sector educativo de Hà Tĩnh.
Uno de los rostros típicos es la maestra Trần Thị Ái Vân, de la escuela primaria Thượng Lộc, comuna de Đồng Lộc, Hà Tĩnh. Con más de 30 años de apego a la escuela primaria, persiste en el movimiento de aprendizaje de matemáticas y escribe artículos para la revista Toán Tuổi thơ.
Desde sus años de trabajo en la Escuela Primaria Trung Loc, ha estado capacitando diligentemente a estudiantes excelentes, guiando a los niños para que participen en patios de recreo intelectuales. Hasta ahora, tiene 25 publicaciones en Toán Tuổi thơ 1, muchas de las cuales están en la sección "Su sueño". A través de la integración de las matemáticas con cuentos de hadas y situaciones cotidianas, ayuda a que la asignatura se vuelva más cercana y animada para los estudiantes.
Junto con la Sra. Ai Van, la maestra Tran Thi Ngoc Thuy, de la escuela primaria My Loc, comuna de Dong Loc, también dejó su huella con un viaje para difundir el amor por los idiomas extranjeros. Entrando en la profesión en 2013, no dejó de buscar nuevos métodos de enseñanza, y al mismo tiempo colaboró con la revista Toan Tuoi Tho 1, Toan Tuoi Tho 2 y publicaciones para niños como el periódico Thieu nien Tien phong y Nhi dong.
En las secciones como "Visitando el jardín de inglés", "Aprendiendo inglés divertido", "Tu sueño", combina hábilmente el conocimiento de idiomas extranjeros con historias cercanas, ayudando a los estudiantes a acercarse al inglés con la alegría de explorar.
Contribuyendo diligentemente con una voz profesional.
En la Escuela Primaria Tung Anh, la maestra Duong Thi Soa eligió para sí misma un camino persistente con artículos de investigación profesional. A partir de la práctica de la clase, filtró la experiencia, construyó artículos con argumentos sólidos, evidencia cuidadosa, considerándolo una forma de diálogo profesional con colegas y contribuyendo a la comunidad educativa.
Compartiendo esa pasión, la maestra Trần Thị Thảo, de la escuela primaria Đức Lâm, comuna de Đức Thịnh, colabora regularmente con la revista Matemáticas de la Infancia y Literatura de la Infancia. Sus buenos problemas de matemáticas e interesantes historias de aprendizaje contribuyen a nutrir la pasión por el aprendizaje en los estudiantes.
La maestra Trần Thị Thảo compartió: "Para mí, cada artículo enviado no es solo un producto profesional, sino también una forma de guardar experiencias valiosas de la clase. Cuando un buen problema de matemáticas o una pequeña historia de un estudiante se comparte más ampliamente, siento que la alegría de la profesión docente también se extiende. Esa es también la motivación para que siga innovando las lecciones y renovándome cada día".
Mientras tanto, la maestra Tran Anh Ngoc Lan, de la escuela primaria Vuong Loc, ha sido silenciosa y persistente en la innovación de los métodos de enseñanza durante 18 años como tutora. Sus artículos en la revista Toan Tuoi Tho en columnas como "Acertámenes divertidos", "Compa divertido", "Su sueño" han convertido los problemas matemáticos en atractivos juegos intelectuales. Para ella, la alegría no es solo que se publique su artículo, sino también cuando los estudiantes aparezcan en la página del periódico.
Mirando desde esas historias, se puede ver que cada página escrita comienza en la clase, desde la preocupación por la lección, con los estudiantes y con el deseo de hacer una mejor profesión. Cada artículo, por lo tanto, no es solo un producto profesional, sino también una prueba de la capacidad, el espíritu de autoaprendizaje y el amor por la profesión de un maestro.
Con motivo del Día Internacional de la Mujer el 8 de marzo, esas maestras embellecen aún más la imagen de las mujeres del sector educativo de Hà Tĩnh: sembrando silenciosamente el conocimiento en las aulas y difundiendo persistentemente los valores profesionales a través de cada página escrita.
