En 2026 el examen de ingreso al grado 10 publico en la ciudad de Ho Chi Minh consta de 3 asignaturas: Matematicas Literatura y Lengua Extranjera (el idioma extranjero 1 esta estudiando en la escuela secundaria).
Segun el Departamento de Educacion y Formacion (GDDT) en cada asignatura del examen de admision se espera que el examen basico tenga un 60% de conocimientos en el nivel de comprension y comprension y un 40% de conocimientos en el nivel de aplicacion y aplicacion alta.
Las asignaturas de los examenes siguen la orientacion de evaluar la capacidad de los estudiantes para aplicar el conocimiento a la resolucion de problemas practicos de la vida que les rodean cumpliendo con los requisitos del Programa de Educacion y Formacion 2018.
En la materia de Literatura las fuentes de referencia utilizaran materiales lingüisticos fuera de los libros de texto que sean documentos de discusion o documentos de informacion la longitud total de los materiales lingüisticos en el examen no debe superar las 1.300 palabras.
La parte de escribir un parrafo (alrededor de 200 palabras) tiene uno de los dos requisitos necesarios: Escribir un parrafo que registre los sentimientos sobre un poema o un poema. Escribir un parrafo que analice el contenido del tema el caracter artistico de la obra y su eficacia estetica.
Escribir un ensayo requiere cumplir uno de los dos requisitos: Escribir un ensayo sobre un tema de la vida presentar claramente el tema y las opiniones (a favor o en contra) del escritor sobre el tema; presentar argumentos y pruebas convincentes.
Escribe un ensayo sobre un problema que necesita ser resuelto; presenta una solucion factible y convincente.
La asignatura de Matematicas el alcance de la evaluacion perteneciente al programa de Educacion General de 2018 la asignatura de Matematicas a nivel de secundaria incluye los bloques de conocimientos: Dibujo y Metrologia; Numeros y Algebra; Estadisticas y Probabilidades.
El contenido de la prueba tiene como objetivo evaluar las habilidades matematicas: Pensamiento y razonamiento matematico; Resolucion de problemas matematicos; Modelos de quimica matematica.
En ingles la evaluacion de la capacidad lingüistica no se basa solo en el conocimiento adquirido sobre gramatica y vocabulario de los estudiantes; requiere evaluar la capacidad de comprender y aplicar el conocimiento lingüistico al contexto apropiado especialmente en situaciones reales de la vida.
Cambiar la forma de evaluar de forma sincronizada con el uso de materiales de enseñanza adecuados cambiar la forma de enseñar y aprender ingles de utilizar principalmente metodos tradicionales a combinarlos con metodos de comunicacion tomar a los estudiantes y el aprendizaje como centro y aplicar el lenguaje a situaciones practicas.
Se espera que el examen de ingles tenga 2 nuevas preguntas sobre la escritura de frases apropiadas segun la informacion disponible. Esta pregunta evalua la capacidad de leer notas en el diccionario para buscar informacion lingüistica y aplicar conocimientos.
Despues de la fusion Ciudad Ho Chi Minh tiene la mayor escala del sector educativo del pais con casi 2 2 millones de estudiantes mas de 3.500 escuelas y 110.000 profesores de todos los niveles.
En el año escolar 2025-2026 Ciudad Ho Chi Minh tiene alrededor de 150.000 estudiantes de noveno grado que estudian en escuelas secundarias.
