Después de las inundaciones, algunas escuelas en las tierras altas de Nghe An todavía carecen de recursos

HẢI ĐĂNG |

Un año después de las inundaciones, muchas escuelas de las tierras altas de Nghe An han sido reparadas y reconstruidas. Sin embargo, algunas escuelas filiales siguen siendo difíciles debido a la distancia de las carreteras, la falta de instalaciones, equipos de enseñanza y fuentes de apoyo para los estudiantes.

Las escuelas se reviven gradualmente después de las inundaciones

En la guardería Tà Cạ, la superación de las consecuencias de los desastres naturales se está llevando a cabo paso a paso. La Sra. Lô Thị Thương, directora de la guardería Tà Cạ, informó que la escuela en la aldea de Nhãn Cù fue gravemente dañada por las inundaciones. Posteriormente, la Asociación de Voluntarios Unidos por la Comunidad apoyó financieramente la construcción de nuevas aulas en otra ubicación.

Según el plan para el nuevo año escolar, la escuela planea movilizar a 317 niños, incluidos 72 niños de guardería y 245 niños de jardín de infancia, ubicados en 15 grupos y clases. Aunque la nueva clase se ha completado, muchos elementos que sirven para el aprendizaje y el juego de los niños aún faltan. El patio de la escuela no está terminado, no hay puertas, mientras que los materiales de enseñanza y los juguetes para los estudiantes siguen siendo limitados. La escuela espera seguir recibiendo el apoyo de todos los niveles, sectores, organizaciones y filántropos para complementar las instalaciones y equipos, ayudando a los niños a tener mejores condiciones de aprendizaje.

Según el Sr. Lương Văn Bảy, presidente del Comité Popular de la comuna de Mỹ Lý, la aldea de Piêng Pèn tiene una guardería y una escuela primaria con unos 20 estudiantes, que están pasando por dificultades. Según el Sr. Bảy, los desastres naturales han causado la erosión del área de las aulas, lo que plantea un riesgo potencial de inseguridad. La escuela todavía se puede usar temporalmente, pero a largo plazo se verá obligada a construir una nueva.

Ha habido patrocinadores que han venido a inspeccionar, pero las carreteras son demasiado difíciles de transitar, el puente actual es solo un puente temporal. Para construir un punto escolar, primero hay que construir un puente sólido para transportar materiales", dijo el Sr. Bay.

En la comuna de Nhon Mai, la escuela filial de la aldea de Huoi To 2 de la Escuela Infantil Mai Son también sufrió graves daños durante las inundaciones de finales de julio de 2025. La Sra. Hoang Thi Lan, subdirectora de la Escuela Infantil Mai Son, compartió que las fuertes lluvias arrasaron todo el patio de recreo y el camino a la escuela, dejando las aulas ubicadas en medio de un área de barro y deslizamientos de tierra. La escuela tuvo que llevar a los niños a estudiar en la escuela principal. Hasta ahora, el área de deslizamiento de tierra en Huoi To 2 ha sido reparada. Sin embargo, al comenzar el nuevo año escolar, los padres acordaron continuar permitiendo que sus hijos estudien en la escuela principal debido a las condiciones de cuidado y aprendizaje más favorables.

Y las comidas necesitan ser compartidas.

Además del tema de las escuelas, lo que preocupa a muchos maestros de las tierras altas antes del nuevo año escolar es la vida de los estudiantes.

Según la Sra. Hoang Thi Lan, actualmente hay alrededor de 80 estudiantes en las dos aldeas de Pha Khao y Cha Lo, pero no hay una unidad que apoye el almuerzo. La mayoría de los padres aquí son hogares pobres con condiciones económicas difíciles. Mantener el almuerzo regular para los niños no es fácil.

La escuela espera mucho que haya patrocinadores que apoyen el almuerzo para los niños. Solo 10,000 VND por comida, 5 días a la semana, es decir, alrededor de 50,000 VND por niño a la semana, ya es un apoyo muy práctico", confesó la Sra. Lan.

En declaraciones al periódico Lao Dong, el Sr. Nguyen Van Khoa, director del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Nghe An, dijo que en 2025, los desastres naturales causaron graves consecuencias para el sector educativo provincial. Después del desastre natural, las escuelas han recibido la atención y el apoyo conjunto de muchas agencias, unidades, localidades y personas de todo el país para superar las instalaciones, estabilizar pronto la enseñanza y el aprendizaje.

Sin embargo, según el Sr. Khoa, hasta ahora, en algunas escuelas filiales, la reparación de las consecuencias aún no se ha completado. Muchas escuelas están ubicadas en áreas remotas y aisladas, el terreno está dividido, las carreteras son muy difíciles de transitar, por lo que la reparación, el transporte de materiales y equipos enfrenta muchos obstáculos.

Antes del nuevo año escolar, algunas escuelas y puntos escolares todavía carecen de material y equipos de enseñanza; muchos estudiantes con circunstancias familiares difíciles también necesitan apoyo. El Departamento está llevando a cabo estadísticas y revisiones específicas para tener planes para asesorar sobre el apoyo y pedir apoyo a las escuelas, puntos escolares y familias de estudiantes con circunstancias particularmente difíciles", informó el Sr. Nguyen Van Khoa.

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