En la mañana del 4 de septiembre, en la escuela primaria, secundaria y preparatoria Le Thi Rieng (barrio de Thoi An, Ciudad Ho Chi Minh), el ambiente de preparación para la ceremonia de inauguración se desarrolló apresuradamente. El patio de la escuela ha sido equipado con un escenario, pantallas LED, sistema de sonido y asientos. Los estudiantes de los bloques practicaron el ritual de saludo a la bandera, cantaron el himno nacional y actuaciones artísticas.
Desde la antigua sede del Comité Popular del Distrito 12, las oficinas han sido renovadas en aulas. Las aulas de los grados 1 y 6 están básicamente terminadas; las aulas para el grado 10 también se están completando para su uso.
El director Lương Văn Minh dijo que, por el momento, la escuela se centra en asegurar 18 aulas para servir a la enseñanza. Después de eso, la escuela continúa completando las salas funcionales como experimentos de Física - Química - Biología, Informática, Idiomas Extranjeros y STEM, y se espera que se pongan en uso sincrónicamente a mediados de septiembre.
Este es el primer año escolar en que la escuela TH-THCS-THPT Le Thi Rieng opera con un modelo inter-niveles. Según el Sr. Minh, la gestión de tres niveles educativos al mismo tiempo es un nuevo desafío, especialmente cuando antes trabajaba principalmente en la gestión en el nivel THCS y THPT.
La escuela primaria es un área completamente nueva, por lo que tenemos que investigar muchas regulaciones para organizar la admisión, organizar clases, cuidar y organizar el internado para los estudiantes", dijo el Sr. Minh.
Este año escolar, la escuela tiene 140 alumnos de primer grado, divididos en 4 clases. Para ayudarles a familiarizarse con el nuevo entorno, en los primeros días, los padres recogerán y dejarán a sus hijos en clase. Cuando los alumnos se familiaricen con el orden, la escuela cambiará a la opción de recoger a los alumnos en el vestíbulo, guiando a los alumnos para que se muevan a clase y regresen al vestíbulo después de la escuela.
La escuela cuenta actualmente con 43 funcionarios, profesores y personal, incluidos 31 titulares y 12 contratados. Algunas materias como Ciencias Naturales, Música, Bellas Artes e Inglés todavía carecen de profesores en algunos niveles educativos. La escuela está asignando profesores visitantes para garantizar la enseñanza.
Para los estudiantes de décimo grado, los primeros días en Le Thi Rieng también trajeron muchas emociones. Nguyen Ngoc Thao Nguyen dijo que estaba emocionada al entrar en una escuela completamente nueva y conocer nuevos amigos. La escuela Le Thi Rieng no fue la primera opción de Nguyen, pero siguiendo el consejo de su madre, decidió experimentar un nuevo entorno.
En los primeros días de conocerla, vi que la tutora era muy dedicada y accesible. Este año escolar, me fijo el objetivo de lograr buenos resultados académicos y espero ganar el premio de estudiante excelente a nivel de ciudad en Literatura", compartió Nguyên.
Mientras tanto, Cao Thuan Phuc dijo que anteriormente había elegido la escuela Le Thi Rieng como su deseo 1 porque su casa está a unos 15 minutos de la escuela.
Me gustan las instalaciones nuevas y modernas. En los últimos días, cuando he ido a la escuela a practicar rituales, he visto que el ambiente es muy alegre, los amigos son armoniosos y amigables", dijo Phuc.
La ceremonia de apertura del año escolar 2026-2027 en la ciudad de Ho Chi Minh se celebró en la mañana del 5 de septiembre en forma presencial combinada con en línea.
En preparación para el nuevo año escolar, la ciudad puso en funcionamiento 1.027 nuevas aulas (27 aulas más de lo previsto).
Paralelamente, el trabajo de reorganización de la red de educación pública registró un gran cambio al reducir de 2.188 a 1.486 instituciones (una disminución de 702 unidades, equivalente al 32,08%, superando el objetivo establecido).
Los niveles de reducción específicos incluyen: preescolar reducido en 268 escuelas (38%), primaria reducido en 282 escuelas (36%), secundaria reducida en 137 escuelas (30%) y el bloque GDTX - GDNN reducido en 15 instituciones (37%); solo el modelo de escuelas inter-niveles primaria - secundaria aumentó de 14 a 44 escuelas para compartir instalaciones y mejorar la eficiencia de la gestión.
