Sabiendo que es dificil aprobar, todavia se presenta al examen.
Los registros en algunas escuelas secundarias en el area de la ciudad de Ho Chi Minh muestran que no pocos estudiantes de noveno grado ingresan al examen de ingreso al decimo grado con la mentalidad de "tener que rendir el examen", aunque ellos mismos son conscientes de que la posibilidad de admision no es alta.
Nguyen Minh Khang, estudiante de noveno grado en el barrio de Binh Dong, dijo que su familia le habia orientado a presentarse al examen de ingreso al decimo grado publico desde el comienzo del año escolar.
Se que mi rendimiento academico es solo promedio, pero hasta ahora mi familia no ha hablado de aprender una profesion o estudiar en un centro de educacion continua", compartio Khang.
Del mismo modo, Thao Nguyen, una estudiante de noveno grado en la comuna de Binh Chanh, dijo que todavia esta confundida al elegir su deseo porque su rendimiento academico no es bueno.
Planeo inscribirme en la escuela secundaria Nguyen Van Linh porque las notas de corte anuales son bastante bajas. Si no apruebo, pedire a mis padres que me dejen estudiar en una escuela privada", dijo Thao Nguyen.
Desde la perspectiva de los padres, muchas personas admiten que el deseo de que sus hijos entren en el decimo grado publico proviene de muchos factores, tanto economicos como psicologicos.
La Sra. Tran Thi Hong Van, madre de Minh Khang, dijo: "Se que el rendimiento academico de mi hijo no es bueno, pero mi psicologia todavia quiere que mi hijo se presente primero a la escuela publica, si suspende, entonces seguir pensando. La familia tampoco ha investigado cuidadosamente sobre las escuelas vocacionales o los centros de educacion continua".
Los padres juegan un papel decisivo
La orientacion profesional de los estudiantes despues de la escuela secundaria inferior es una politica que el sector educativo ha implementado durante muchos años, con el objetivo de ayudar a los estudiantes a tener mas opciones de estudio, sin centrar toda la presion en el sistema de escuelas secundarias publicas. Sin embargo, en realidad, la orientacion profesional, aunque las escuelas la implementan temprano, la mayoria de los padres y estudiantes todavia eligen participar en el examen, en caso de que no, se consideran otras opciones.
El Sr. Pho Trong Huy, director de la escuela secundaria Binh An (barrio de Binh Dong), dijo que cada año todavia hay una parte de los padres que saben que sus hijos tienen dificultades para ingresar al grado 10 publico, pero aun asi se registran para que sus hijos rindan el examen, con la mentalidad de "examinarse para saber" o esperando oportunidades de las rondas de admision adicionales.
El trabajo de orientacion profesional y orientacion de los estudiantes despues de la escuela secundaria inferior se implementa regularmente por la escuela desde el comienzo del año escolar, no solo centrandose en los estudiantes con bajo rendimiento academico. Este contenido se integra en la asignatura Actividad experiencial - orientacion profesional, ayudando a los estudiantes a identificar pronto sus habilidades, intereses y orientar el camino de aprendizaje adecuado. Despues de cada semestre, especialmente despues del semestre I del grado 9, los profesores de aula y los profesores de la asignatura brindaran asesoramiento mas profundo y personalizaran a cada estudiante en funcion de los resultados academicos especificos", dijo el Sr. Huy.
Compartiendo el mismo punto de vista, el Sr. Dinh Phu Cuong, director de la escuela secundaria Nguyen Van Luong (barrio de Binh Phu), dijo que el trabajo de orientacion profesional no espera cerca del examen, sino que se lleva a cabo regularmente a traves de actividades de clase, intercambios privados con los estudiantes y reuniones con los padres, sobre la base de la capacidad de aprendizaje, las condiciones familiares y las aspiraciones de cada estudiante.
Segun el Sr. Cuong, cada año la escuela invita a representantes de escuelas privadas, centros de educacion continua y instituciones de formacion profesional a asesorar directamente a los estudiantes y padres, ayudando a los padres a comprender claramente que estas son opciones legitimas y adecuadas, no un "camino involuntario".
Los padres juegan un papel clave en la orientacion de los estudiantes despues de la escuela secundaria inferior. La orientacion solo es realmente efectiva cuando hay consenso por parte de los padres. Por lo tanto, la escuela siempre determina que asesorar a los padres es tan importante como asesorar a los estudiantes", enfatizo el Sr. Cuong.
En 2026, el examen de ingreso al decimo grado en la ciudad de Ho Chi Minh incluye 3 materias: Matematicas, Literatura, Lengua Extranjera y el examen de materia especializada o integrada para los candidatos que se presenten al examen de ingreso al decimo grado especializado e integrado. La ciudad de Ho Chi Minh tiene actualmente mas de 170.000 estudiantes de noveno grado. Se espera que alrededor del 70% de los estudiantes que completen el programa de secundaria inferior ingresen al decimo grado publico, lo que equivale a alrededor de 120.000 estudiantes.
