Según el plan de admisión al nivel inicial del año escolar 2026-2027, la ciudad de Ho Chi Minh continúa implementando la admisión al sexto grado de programas de idiomas extranjeros y idiomas extranjeros 2, con el objetivo de mejorar la competencia en idiomas extranjeros de los estudiantes de acuerdo con los estándares nacionales e internacionales.
Según las regulaciones, la organización de clases intensivas de idiomas extranjeros debe garantizar la implementación del Programa de Educación General de 2018 para la escuela secundaria inferior, y al mismo tiempo apoyar a los estudiantes para que cumplan con los estándares de acuerdo con el Marco de Competencia en Idiomas Extranjeros de 6 niveles utilizado para Vietnam o el Marco Común Europeo de Referencia de Lenguas (CEFR).
La lista de escuelas que organizan y los sujetos de admisión se llevan a cabo de acuerdo con el plan para movilizar a los niños a clase y la admisión al nivel inicial de cada localidad, junto con las directrices del Departamento de Educación y Formación (GDĐT).
Los sujetos prioritarios para la admisión son los estudiantes que hayan completado el programa de idiomas extranjeros correspondiente en la escuela primaria.
En caso de que no haya suficientes plazas, las escuelas considerarán la admisión adicional de estudiantes que hayan sido admitidos en el sexto grado masivo, que deseen registrarse y cumplan las siguientes condiciones: Tener un certificado de idioma extranjero según los requisitos de la escuela y orientación profesional; Asegurar el cumplimiento de las plazas y el número de alumnos de la clase de acuerdo con las regulaciones.
Para las escuelas que necesitan organizar clases de idiomas extranjeros 2, la implementación debe basarse en el profesorado existente y las necesidades reales de los estudiantes, y al mismo tiempo cumplir con las regulaciones del Ministerio de Educación y Formación.
Las instituciones educativas deben elaborar un plan de implementación para todo el nivel de secundaria inferior, a partir del sexto grado y presentarlo al Departamento de Educación y Formación para su aprobación antes de la implementación.
El Comité Directivo de Admisión de nivel primario en la localidad es responsable de evaluar y aprobar la lista de estudiantes admitidos propuesta por las escuelas, asegurando los objetivos, sujetos y criterios de admisión correctos de acuerdo con las regulaciones.
