Según el informe de encuesta del Departamento de Propaganda y Movilización de Masas del Comité Provincial del Partido sobre la situación de la implementación del movimiento "Cifra de alfabetización universal", toda la provincia cuenta actualmente con 1.477 grupos de tecnología digital comunitaria con casi 12.200 miembros participantes. Los grupos se establecieron en 96/96 comunas y barrios, asegurando cubrir el 100% de las aldeas y grupos residenciales.
En los últimos tiempos, los grupos comunitarios de tecnología digital han promovido un papel central en la propaganda y la orientación de las personas para acceder y utilizar las plataformas digitales y los servicios digitales esenciales según el lema "ir por cada callejón, llamar a cada casa, guiar a cada persona".
Muchas localidades han dispuesto internet en centros culturales y puntos de actividades comunitarias para atender las necesidades de aprendizaje, búsqueda de información y acceso a la tecnología digital de las personas.
Junto con eso, se han implementado muchos buenos modelos y formas creativas de hacer las cosas y inicialmente han traído resultados prácticos como: "Grupo de tecnología digital comunitaria", "Rincón de transformación digital", "Cada ciudadano - una identidad digital", "Embajador digital", "Sábado por el pueblo", "Día sin cita", "Fin de semana apoyando la transformación digital para la gente"...
Típicamente, la comuna de Trà Bồng implementa el modelo "Sábado por el pueblo" asociado con la resolución de trámites administrativos móviles; el modelo "Apoyo a las personas vulnerables" y "Ventanilla única que conecta los servicios públicos con los productos OCOP Trà Bồng". El barrio de Đức Phổ implementa el modelo "Cada funcionario y empleado público es un propagandista de transformación digital". La comuna de Đăk Kôi construye el modelo "Grupo de trabajo móvil" para apoyar a las personas en la resolución de trámites administrativos en casa.
Muchas otras localidades como Sa Huỳnh, Sa Bình, Sơn Kỳ, Đăk Pxi, Nguyễn Nghiêm, Đình Cương también están implementando eficazmente modelos para apoyar a las personas a utilizar los servicios públicos en línea, instalar y activar cuentas de identificación electrónica VNeID.
Los resultados de la encuesta muestran que la proporción de funcionarios, empleados públicos y trabajadores en el sector público con conocimientos y habilidades digitales alcanza un promedio de más del 96%; la proporción de estudiantes que están equipados con conocimientos y habilidades digitales alcanza alrededor del 97%.
Para las personas en edad adulta, la tasa de conocimientos básicos sobre transformación digital y habilidades digitales alcanza alrededor del 79%; la tasa de personas confirmadas que cumplen con los estándares de alfabetización digital en la plataforma VNeID alcanza un promedio de alrededor del 88%.
