El periodo de admision de este año fue testigo de que muchas universidades ofrecieron puntajes de corte altos incluso algunas industrias alcanzaron el umbral absoluto de 30 puntos.
Para la Universidad de Lenguas Extranjeras (Universidad Nacional de Hanoi) el puntaje de corte para las dos especialidades de Pedagogia de Ingles y Pedagogia de China es de 30 puntos.
En la Universidad de Lenguas Extranjeras (Universidad de Hue) el puntaje de corte para las dos especialidades anteriores tambien es de 30 puntos. Esta escala de puntuacion se aplica al metodo de calculo de la puntuacion del examen de bachillerato/combinado y al metodo de calculo de los resultados academicos de la escuela secundaria/combinado.
El campo de Relaciones Internacionales de la Academia de Ciencias Militares (para concursantes femeninas) tambien tiene una puntuacion de corte absolutamente perfecta de 30 puntos.
En la Academia Militar de Medicina el puntaje de corte para la especialidad de Medicina tambien asciende a 30 puntos (aplicado a mujeres en el norte).
Por lo tanto con el nivel de puntaje estandar de la especialidad de Pedagogia de Ingles y Pedagogia de China en la Universidad de Lenguas Extranjeras (Universidad Nacional de Hanoi) y la Universidad de Lenguas Extranjeras (Universidad de Hue) incluso el mejor estudiante del bloque D1 nacional de este año (29 75 puntos) si no tiene puntos añadidos y puntos prioritarios tampoco ganara la aspiracion 1.
En una entrevista con PV Lao Dong el profesor Vu Khac Ngoc experto en educacion del Sistema Educativo HOCMAI dijo que en el examen de ingreso de este año la eliminacion de los metodos de admision anticipada y el requisito de convertir todos los grupos en una escala de puntuacion comun ha creado mas equidad al comparar las carreras en la misma escuela.
Sin embargo segun el profesor Ngoc cuando se coloca entre escuelas aparece una diferencia. Por ejemplo si un candidato alcanza 27 puntos en el examen de bachillerato despues de la conversion puede que solo queden 26,5 puntos en esta escuela pero se conviertan en 28 puntos en otra escuela debido a las diferentes formas de conversion y suma de puntos en cada escuela.
La diferencia en la forma de convertir y sumar puntos de cada escuela hace que los padres y estudiantes caigan facilmente en una situacion de 'desafio' ante la matriz de puntos estandar. Cada escuela presenta muchas formulas diferentes creando confusiones y falta de transparencia' dijo el profesor Ngoc.
El profesor Ngoc añadio que otra razon señalada es la autonomia financiera. Muchas universidades deben asegurar los objetivos de admision para mantener los ingresos en el contexto del aumento de las tasas de matricula el presupuesto estatal de apoyo se reduce... Esta presion conduce a la situacion de que muchas universidades 'limpien' los puntajes de corte para atraer candidatos y crear ventajas competitivas.
En realidad los puntajes de corte no reflejan completamente la calidad de la formacion pero se convierten en una medida en la que muchos candidatos y padres se basan para elegir una escuela.
Por lo tanto muchas escuelas tienen formas de hacer que los puntajes de corte sean mas altos como sumar puntos para los candidatos con certificados de idiomas extranjeros... Esto ha elevado el nivel de los puntajes de corte. O cuando se elabora la formula de conversion muchas escuelas ofrecen formas separadas de calcular los puntajes de admision como multiplicar por coeficientes y sumar puntos' dijo el experto.
Por lo tanto el profesor Ngoc cree que el Ministerio de Educacion y Formacion las escuelas deben ser transparentes en la informacion para que los padres y los estudiantes tengan acceso pleno a ella.
Ademas las escuelas deben ser transparentes en la responsabilidad explicar claramente la formula de puntuacion. Al mismo tiempo el Ministerio de Educacion y Formacion tambien necesita establecer un conjunto de reglas establecer limites para la conversion de puntos y la suma de puntos para que las escuelas lo implementen juntas' enfatizo el profesor Ngoc.
