El seminario "Gestión de los derechos de propiedad intelectual en la era de la inteligencia artificial en las instituciones de educación superior: desafíos legales y normas éticas" fue organizado por el Sindicato de la Facultad de Filosofía y Gestión (perteneciente al Sindicato de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades).
Asistieron al seminario ThS Vu Thi Thu Hang - Miembro Permanente del Sindicato de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades; Dr. Pham Hoang Giang - Secretario de la Célula del Partido, Decano de la Facultad de Filosofía y Gestión; cerca de 50 delegados que son miembros del sindicato de las unidades afiliadas.
Los dos ponentes, el profesor asociado y doctor Tran Van Hai, experto en propiedad intelectual y transferencia de tecnología; el doctor Le Tung Son, experto en gestión de activos digitales e industria cultural, proporcionaron conocimientos importantes sobre derechos de autor con el tema "Gestión de los derechos de autor en la era de la IA en las instituciones de educación superior en el campo de las ciencias sociales y las humanidades" y "Aplicación de la IA en la investigación y la formación: Un enfoque desde la gestión de activos digitales".
Los ponentes esbozaron una imagen general tanto de los desafíos legales como de los estándares éticos a los que la comunidad científica debe aspirar. Los delegados participantes interactuaron activamente y discutieron animadamente, contribuyendo a aclarar muchos aspectos importantes de la gestión de la propiedad intelectual y los estándares éticos en la era de la IA.
Según el Sindicato de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades, el seminario ofrece una visión general pero práctica del desarrollo de la IA, su capacidad para apoyar el aprendizaje y la investigación, al tiempo que plantea muchos temas de reflexión relacionados con los derechos de autor, la autenticidad, la integridad académica y la frontera entre las herramientas de apoyo y el reemplazo de los sujetos creativos.
A través del contenido del intercambio, los participantes no solo tienen más bases para identificar los desafíos legales, éticos y académicos planteados por la IA, sino que también se les sugieren muchas direcciones para construir mecanismos transparentes, estándares de uso de la IA y proteger la propiedad intelectual en el entorno universitario actual.
Esta es una actividad práctica y significativa, que contribuye a promover la conexión académica, mejorar la conciencia profesional y la capacidad de adaptación del profesorado y los estudiantes ante los rápidos cambios de la era digital.
