En consecuencia, el movimiento de emulacion "innovacion, creatividad en la gestion, enseñanza y aprendizaje" ha sido coordinada activamente con los sindicatos de base con experiencia, todas las escuelas establecen "grupos de maestros para desarrollar juntos". Hasta ahora, se han establecido 2.168 grupos.
Es solo uno de los movimientos de emulacion organizados por la Union de Educacion de Hanoi de manera efectiva. Ademas, hay movimientos de emulacion, campañas y competiciones de la industria para ayudar a mejorar la capacidad profesional de los maestros.
En particular, el movimiento cultural y artistico movido por el sindicato continuo promoviendo, en el año escolar 2024-2025, los niveles sindicales coordinados con el gobierno para organizar con exito el alivio deportivo y el personal. El festival deportivo tiene 1,320 atletas excelentes seleccionados de 17 escuelas afiliadas y 30 distritos y pueblos para participar y competir directamente en dos contenidos de Tug of War y Badminton.
El movimiento para construir la "escuela de felicidad" es promovido por sindicatos de base, grupos y distritos de distrito, distrito y pueblo. Muchas unidades organizan conferencias y seminarios de capacitacion en "Happiness School"; Alentar a los maestros a innovar y creacion para pasar nuevos cambios en la mejora de la calidad de la educacion. Los funcionarios y maestros en escuelas, escuelas, escuelas, distritos, pueblos y ciudades responden activamente al movimiento de la emulacion: buen aprendizaje ".
La Union de Educacion de Hanoi tambien dirigio la implementacion del plan "Iniciativa y creativa en cuadros, maestros y empleados de la capital" para honrar y recompensar a los maestros con muchas iniciativas e innovacion. Dirigir a las unidades que respondan al concurso "maestros a mis ojos" para reconocer, honrar y difundir los ejemplos de maestros con impactos e influencias positivas, motivacion, inspiracion para los estudiantes. Promover la propaganda para honrar los ejemplos tipicos de los maestros, "buenas personas - buenas obras" ...
