El nuevo año escolar 2025-2026 ha comenzado actualmente las escuelas han planeado organizar la enseñanza de 2 sesiones/dia para los estudiantes. Anteriormente la duracion de la enseñanza de la sesion 2 suele ser organizada por las escuelas para la enseñanza adicional de cultura o la enseñanza vinculada con tarifas.
Sin embargo a partir de este año escolar existen algunas politicas nuevas. La organizacion de la enseñanza de 2 sesiones/dia se implementa oficialmente obligatoriamente para los estudiantes de primaria en todo el pais. Para la escuela secundaria superior y la escuela secundaria superior la implementacion se fomenta de acuerdo con la hoja de ruta aplicada en el lugar garantizando las condiciones de personal y instalaciones. Esta es la primera vez que el Ministerio de Educacion y Formacion emite una guia unificada y detallada para los tres niveles educativos desde los principios de implementacion el marco de tiempo hasta el contenido educativo.
En particular el Ministerio de Educacion y Formacion (GDDT) tambien estipula claramente que la escuela primaria impartira 2 sesiones/dia con un maximo de 7 sesiones/dia cada sesion de 35 minutos. La sesion 1 impartira el programa principal del curso de acuerdo con las regulaciones; la sesion 2 esta destinada a actividades de consolidacion apoyo educacion habilidades experiencia orientacion profesional cultura de la lectura educacion financiera habilidades digitales deportes arte inteligencia artificial aprendizaje de la historia - cultura local...
Para la escuela secundaria y la escuela secundaria superior la enseñanza de 2 sesiones/dia no es obligatoria sino que se implementa en lugares con condiciones suficientes. La escuela dispone de un minimo de 5 dias de estudio cada semana un maximo de 11 sesiones/semana; no mas de 7 lecciones al dia cada leccion de 45 minutos. El contenido de la sesion 2 se centra en tres grupos principales: Orientacion a estudiantes que no han alcanzado el nivel de estudio superior formacion de estudiantes excelentes y preparacion para los examenes finales de nivel; ademas tambien hay actividades de educacion STEM/STEAM orientacion profesional
Para garantizar la equidad y reducir la carga financiera para los padres el Ministerio regula que no se cobran las tasas de la sesion 2. Los fondos se asignan al presupuesto local al tiempo que se impulsa la socializacion...
Con esta nueva regulacion y en comparacion con la Circular No. 29/2024 de fecha 30 de diciembre de 2024 del Ministerio de Educacion y Formacion que regula la enseñanza adicional y el aprendizaje adicional hay 5 regulaciones que los profesores y las escuelas deben tener en cuenta en la organizacion de la enseñanza y el aprendizaje para evitar que se produzca una situacion de enseñanza adicional contraria a las regulaciones:
No dar clases particulares a los estudiantes de primaria
El apartado 1 del articulo 4 de la Circular estipula que no se organiza la enseñanza adicional para estudiantes de primaria excepto en los casos de capacitacion en arte deportes y formacion en habilidades para la vida.
Prohibir la enseñanza a tiempo parcial con cobro de dinero fuera de la escuela para estudiantes regulares
El apartado 2 del articulo 4 de la Circular estipula que los profesores que enseñan en las escuelas no pueden dar clases particulares ademas de las escuelas que cobran dinero a los estudiantes a los que ese profesor esta asignando la escuela para enseñar de acuerdo con el plan de educacion de la escuela.
El Ministerio de Educacion y Formacion cree que esto limitara la situacion de los profesores que sacan a los estudiantes a dar clases particulares.
Los profesores que imparten clases particulares en la escuela no reciben dinero de los estudiantes
El parrafo 1 del articulo 5 de la Circular sobre clases particulares en las escuelas estipula que no se puede cobrar dinero a los estudiantes.
La enseñanza de horas extras y horas extras solo esta destinada a los estudiantes que se registran para estudiar horas extras en cada materia. Especificamente los estudiantes tienen resultados academicos de las materias finales del primer semestre consecutivo en un nivel inferior al alcanzado; los estudiantes son seleccionados por la escuela para formar estudiantes excelentes; los estudiantes de ultimo grado se registran voluntariamente para prepararse para los examenes de admision y examen de graduacion de acuerdo con el plan educativo de la escuela.
Los profesores publicos no pueden gestionar la enseñanza adicional fuera de la escuela
El apartado 3 del articulo 4 de la Circular estipula que los profesores de las escuelas publicas no pueden participar en la gestion y operacion de la enseñanza extraescolar fuera de la escuela pero pueden participar en la enseñanza extraescolar fuera de la escuela solo que no se les permite impartir la enseñanza extraescolar para cobrar dinero a los estudiantes que estan enseñando durante el curso regular.
No programar horas extras intercaladas con el horario
El apartado 4 del articulo 5 de la Circular regula los requisitos que deben garantizarse en la organizacion de clases y horarios y la organizacion de clases particulares.
En consecuencia las clases de tutoria se clasifican por asignatura para cada bloque de clase; cada clase tiene no mas de 45 estudiantes. Cada asignatura se organiza en clases particulares de no mas de dos horas/semana.
La nueva circular estipula que no se organizan horas de enseñanza adicionales intercaladas con el horario y no se enseñan horas adicionales antes de los contenidos en comparacion con la enseñanza de acuerdo con la distribucion del programa de materias en el plan de educacion de la escuela.
