Esto tiene como objetivo implementar el Proyecto 'Convertir el ingles en el segundo idioma en las escuelas para el periodo 2025-2035 con una vision hasta 2045' recien promulgado por el Gobierno.
El objetivo del Proyecto es convertir el ingles en el segundo idioma en las escuelas en Vietnam; el ingles se utiliza ampliamente regularmente y eficazmente en la enseñanza la comunicacion la gestion y las actividades educativas de las escuelas formando un ecosistema de uso del ingles en las instituciones educativas desde el Nivel 1 hasta el Nivel 3.
Mejorar la calidad de la enseñanza de ingles la enseñanza en ingles para contribuir a construir una generacion de ciudadanos globales que cumplan con los requisitos de la integracion internacional de Vietnam.
El proyecto se aplica en todas las instituciones de educacion preescolar primaria y secundaria educacion superior educacion universitaria educacion vocacional y educacion continua en todo el pais. Se estima que el Proyecto afectara a alrededor de 50.000 instituciones educativas con casi 30 millones de niños estudiantes y unos 1 millon de funcionarios de gestion y profesores en todos los niveles educativos carreras y campos de formacion.
El tiempo de implementacion del Proyecto es de 20 años (de 2025 a 2045) implementado en 03 fases principales. Entre ellas la fase 1 (2025-2030) construira la base y la estandarizara - asegurando una base solida para que el ingles se use regularmente y sistematicamente en el entorno educativo; la fase 2 (2030-2035) ampliara y fortalecera - promovera el uso regular del ingles; la fase 3 (2035-2045) completara y mejorara - el ingles se utiliza de forma natural
En cuanto a las condiciones de los recursos despues de que se emita el Proyecto las agencias y organizaciones centrales y locales pertenecientes al sujeto de ajuste del Proyecto son responsables de implementarlo.
Entre ellos para el nivel de preescolar para implementar con exito el Proyecto se necesita una plantilla de puestos de trabajo de 1 profesor de ingles/1 institucion de educacion preescolar. Por lo tanto se espera que surjan 12.000 puestos de trabajo adicionales de profesores de ingles de preescolar en las instituciones de educacion preescolar publicas de todo el pais.
Para la escuela primaria para tener una base solida y garantizar el exito del objetivo del Proyecto el Ministerio de Educacion y Formacion propone implementar la enseñanza obligatoria de ingles desde el primer grado del Programa de Educacion General (actualmente obligatoria desde el tercer grado). Esto generara una plantilla adicional de profesores de ingles en las escuelas primarias de todo el pais unos casi 10.000 profesores de ingles mas.
Ademas es necesario capacitar y capacitar en ingles y habilidades profesionales y vocacionales docentes a al menos 200.000 profesores que impartan clases en ingles desde ahora hasta 2035 para satisfacer las necesidades y objetivos del Proyecto.
