El Viceprimer Ministro Le Thanh Long firmó la Decisión No. 336/QD-TTg de fecha 25 de febrero de 2026 aprobando el Programa "Apoyo a estudiantes para iniciar negocios en el período 2026 - 2035" (programa).
Para 2030, alcanzar el 50% de los estudiantes de secundaria orientados al emprendimiento
El programa establece objetivos específicos en 2 fases: 2026 - 2030 y 2031 - 2035.
En el período 2026 - 2030, para las instituciones de educación general, el 50% de los estudiantes de secundaria; el 25% de los estudiantes de secundaria; el 15% de los estudiantes de primaria están orientados a emprender.
El 35% de los estudiantes de secundaria; el 15% de los estudiantes de secundaria; el 10% de los estudiantes de primaria están equipados con conocimientos, habilidades y pensamiento emprendedor.
En promedio cada año, al menos el 5% de los estudiantes de secundaria y el 2% de los estudiantes de secundaria participan en al menos un proyecto o actividad de emprendimiento organizada por una institución educativa o agencia, unidad relacionada.
Para las instituciones de formación, el 100% de las instituciones de formación emiten y publican regulaciones para apoyar a los estudiantes emprendedores en el portal de información; el 100% de las instituciones de formación brindan servicios de apoyo a los estudiantes emprendedores con servicios mínimos de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación y Formación. El 85% de los estudiantes completan el módulo de emprendimiento o participan en al menos 1 curso de habilidades de emprendimiento.
El número de nuevos estudiantes emprendedores a escala es de un mínimo de 50/10.000 estudiantes regulares al año. Solo para las instituciones de formación clave, alcanza un mínimo de 100/10.000 estudiantes.
Anualmente, al menos el 40% de las instituciones de formación mantienen e implementan programas de incubación de startups para estudiantes.
Al menos el 20% de las instituciones de formación tienen 20 proyectos de emprendimiento estudiantil incubados cada año, el 50% de los proyectos completan la incubación y alcanzan el umbral de salida al mercado. Solo para las instituciones de formación clave, al menos 50 proyectos de emprendimiento estudiantil incubados cada año, el 50% de los proyectos completan la incubación y alcanzan el umbral de salida al mercado.
En el período de 2026 a 2030, esforzarse por tener al menos 40 proyectos de emprendimiento de profesores y estudiantes invertidos o conectados con fuentes de capital cada año; en el período de 2031 a 2035, esforzarse por tener al menos 70 proyectos cada año.
En el período 2031 - 2035, para las instituciones de educación general, el Programa establece el objetivo de que el 65% de los estudiantes de secundaria; el 35% de los estudiantes de secundaria; el 20% de los estudiantes de primaria estén orientados a emprender.
El 50% de los estudiantes de secundaria; el 25% de los estudiantes de secundaria inferior; el 15% de los estudiantes de primaria están equipados con conocimientos, habilidades y pensamiento emprendedor.
En promedio cada año, al menos el 8% de los estudiantes de secundaria y el 3% de los estudiantes de secundaria básica participan en al menos un proyecto o actividad de emprendimiento organizada por instituciones educativas o agencias, unidades relacionadas,...
Para lograr los objetivos anteriores, el Programa propone tareas y soluciones para la implementación tales como: Perfeccionar los mecanismos y políticas para apoyar el emprendimiento; fortalecer las actividades de conexión de los sujetos en el ecosistema de emprendimiento, mejorar la eficiencia del trabajo de comunicación, la cooperación internacional; innovar el contenido del programa, promover la capacitación para promover la cultura del emprendimiento; invertir en infraestructura e instalaciones para apoyar el ecosistema de emprendimiento en las instituciones educativas; diversificar las fuentes de capital para programas y proyectos de emprendimiento.
Prueba piloto del modelo "empresa en la institución de formación".
Entre ellos, el Programa investiga la construcción y el proyecto piloto del modelo "empresa en instituciones de formación", empresas emergentes (startup), empresas emergentes (spin-off) vinculadas a un mecanismo de prueba controlado (sandbox).
Investigar, desarrollar y promulgar directrices sobre el apoyo al emprendimiento en las instituciones educativas; conjunto de criterios para evaluar las instituciones de formación de emprendimiento creativo y evaluar la calidad de los servicios de apoyo a los estudiantes emprendedores; criterios para evaluar las actividades de emprendimiento creativo en el sector educativo de las localidades; organizar la clasificación piloto, la evaluación periódica y la publicación de resultados en la plataforma digital del sector.
Investigar y desarrollar políticas para alentar a los docentes y estudiantes a participar en el emprendimiento; reconocer los resultados del estudio y la investigación a través de proyectos de emprendimiento; descubrir, capacitar, incubar y otorgar becas de innovación y emprendimiento a estudiantes talentosos, priorizando los campos clave de ingeniería y tecnología estratégica; construir y promulgar regulaciones para apoyar a los estudiantes emprendedores,...
