Enseñar dos sesiones/día en Lâm Đồng

Phúc Khánh |

Lam Dong dirige la preparación de instalaciones, personal docente y recursos para organizar la enseñanza de 2 sesiones/día, priorizando inicialmente el bloque de primaria a partir de 2026.

El 4 de febrero, el Vicepresidente del Comité Popular Provincial de Lam Dong, Nguyen Minh, presidió una reunión de trabajo con los departamentos y sectores relacionados sobre la situación de la implementación de la enseñanza de 2 sesiones/día y la construcción de escuelas que cumplan con los estándares nacionales.

Los líderes del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Lam Dong dijeron que la organización de la enseñanza de 2 sesiones/día se implementa de acuerdo con la Directiva No. 17 del Primer Ministro.

Quang cảnh buổi làm việc giữa lãnh đạo tỉnh và các sở, ngành về triển khai dạy học 2 buổi/ngày. Ảnh: Phúc Khánh
Escena de la reunión de trabajo entre los líderes provinciales y los departamentos y ramas sobre la implementación de la enseñanza de 2 sesiones/día. Foto: Phuc Khanh

Al mismo tiempo, implementar la Resolución No. 03 de fecha 5 de diciembre de 2025 del Comité Ejecutivo del Partido Provincial y la Resolución No. 63 del Consejo Popular Provincial sobre las tareas de desarrollo socioeconómico en 2026, con el fin de mantener y mejorar la tasa de escuelas que cumplen con los estándares nacionales en más del 70%.

A través de la revisión de las instalaciones, equipos y necesidades de financiación en las instituciones educativas públicas, el Departamento de Educación y Formación resumió la necesidad total de financiación para organizar la enseñanza de 2 sesiones/día en el año escolar 2025-2026 en 3,821 mil millones de VND.

De los cuales, las instituciones educativas públicas pertenecientes a comunas, barrios y zonas especiales necesitan más de 3.309 mil millones de VND; las instituciones educativas públicas dependientes del Departamento de Educación y Formación necesitan 511,8 mil millones de VND.

Para la construcción de escuelas que cumplan con los estándares nacionales en 2026, la necesidad total de financiación es de 1. 794,4 mil millones de VND, incluidos 1. 519,6 mil millones de VND para instituciones educativas públicas pertenecientes a comunas, barrios y zonas especiales y 274,7 mil millones de VND para instituciones educativas públicas directamente dependientes del Departamento.

El Vicepresidente del Comité Popular Provincial, Nguyen Minh, solicitó una estrecha combinación entre la inversión en instalaciones y la garantía del profesorado; la inversión debe ser enfocada y clave, no dispersa; y al mismo tiempo innovar los métodos de enseñanza, garantizando la seguridad absoluta y la higiene escolar.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng Nguyễn Minh chỉ đạo tại buổi làm việc. Ảnh: Phúc Khánh
El vicepresidente del Comité Popular Provincial de Lâm Đồng, Nguyễn Minh, dio instrucciones en la reunión de trabajo. Foto: Phúc Khánh

En el futuro inmediato, la provincia prioriza la concentración de recursos en 2026 para el bloque de primaria.

En febrero de 2026, el Departamento de Educación y Formación presidirá y coordinará con los Comités Populares de las comunas, barrios y zonas especiales para revisar cuidadosamente las condiciones de cada institución para implementar inmediatamente la enseñanza de 2 sesiones/día; al mismo tiempo, elaborar una hoja de ruta para la implementación en el futuro, fortaleciendo la socialización de la inversión.

Con respecto a la construcción de escuelas que cumplan con los estándares nacionales, los líderes del Comité Popular Provincial señalaron que no se persigan los logros, sino que deben estar vinculados a la calidad de la educación real, las condiciones de aprendizaje seguras y el equipo de profesores que cumplan con los estándares.

En 2026, se espera que toda la provincia tenga 41 escuelas que cumplan con los estándares nacionales, incluidas 36 escuelas primarias y 5 escuelas secundarias inferiores.

El proceso de implementación necesita promover la aplicación de la tecnología de la información, conectar datos del sector educativo, construir bibliotecas digitales y aulas inteligentes.

El Departamento de Finanzas tiene la tarea de coordinar proactivamente y guiar específicamente la síntesis de fondos; asesorar oportunamente sobre la asignación de fuentes de capital y fondos regulares para implementar eficazmente la tarea de enseñar 2 sesiones/día y construir escuelas que cumplan con los estándares nacionales; y al mismo tiempo prestar atención a las políticas de apoyo a los estudiantes, especialmente en áreas remotas y aisladas.

Phúc Khánh
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