El Ministerio de Justicia está evaluando el proyecto de Decreto que regula las funciones, tareas, poderes y estructura organizativa del Ministerio de Educación y Formación, en sustitución del Decreto No. 37/2025/ND-CP de 26 de febrero de 2025 del Gobierno que regula las funciones, tareas, poderes y estructura organizativa del Ministerio de Educación y Formación.
Según el Ministerio de Educación y Formación, el organismo redactor, la estructura organizativa del Ministerio de Educación y Formación ha pasado por un proceso de racionalización en 2025, por lo que garantiza la racionalidad para cubrir todas las tareas de gestión estatal, resolver oportunamente los problemas que surjan, garantizar el principio de que una organización realiza muchas tareas y una sola tarea se asigna a una sola organización para que presida y asuma la responsabilidad principal. Todas las unidades están garantizando los criterios para establecer unidades de acuerdo con las regulaciones.
Según el Proyecto, los Departamentos dependientes del Ministerio actualmente no cumplen con los criterios de Departamento de tipo 1, pero son adecuados para la clasificación de Departamentos de tipo 2 según el 303/2025/ND-CP de fecha 19 de noviembre de 2025 del Gobierno. Sobre esa base, el Ministerio de Educación y Formación propone mantener la estructura original que incluye 8 Departamentos, 5 Departamentos y la Oficina del Ministerio.
8 Departamentos según el borrador incluyen: Departamento de Educación Preescolar; Departamento de Educación General; Departamento de Educación Superior; Departamento de Educación para la Defensa Nacional y la Seguridad; Departamento de Estudiantes; Departamento Legal; Departamento de Organización de Personal; Departamento de Planificación - Finanzas)
5 Departamentos incluyen: Departamento de Profesores y Funcionarios de Gestión Educativa; Departamento de Gestión de Calidad; Departamento de Ciencia, Tecnología e Información; Departamento de Cooperación Internacional; Departamento de Educación Vocacional y Educación Continua.
Para las unidades de servicio público, el periódico Giáo dục và Thời đại es una unidad autónoma en gastos corrientes (grupo 2), actualmente tiene 51 personas que reciben salarios del presupuesto y 70 empleados contratados. La revista Giáo dục es una unidad parcialmente autónoma (grupo 3), con 25 empleados públicos que reciben salarios del presupuesto.
Tras la revisión, el Ministerio de Educación y Formación evaluó que la Revista de Educación tiene una pequeña escala de personal, el alcance y el papel no son importantes en el desempeño de las tareas del Ministerio. A partir de ahí, el Ministerio de Educación y Formación propuso transferir la Revista de Educación al Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam para fusionarla con la Revista de Ciencias de la Educación de Vietnam.
El Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam es actualmente una unidad de servicio público parcialmente autónoma (grupo 3), con 415 personas que reciben salarios del presupuesto estatal.
Junto con el plan de reorganización, el Ministerio de Educación y Formación propone cambiar el nombre del Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam a Instituto de Estrategia y Política Educativa. Según la explicación, el cambio de nombre tiene como objetivo reposicionar la función de la unidad en la dirección de centrarse en la investigación, asesorar en la elaboración de estrategias y políticas educativas. Las actividades de investigación científica educativa se asignarán prioritariamente a las instituciones de educación superior para su implementación.
El organismo redactor cree que el nuevo nombre también se considera similar al modelo de muchos ministerios y sectores como el Ministerio de Finanzas, el Ministerio de Salud, el Ministerio de Industria y Comercio o el Ministerio de Justicia.
