La información anterior fue compartida por expertos en el Seminario con el tema: "Desarrollo integral de la generación joven de Vietnam: Creando recursos para la nueva era" organizado por el periódico Nhan Dan en coordinación con el Ministerio de Educación y Formación el 12 de mayo de 2026, con el acompañamiento de Nestle' Vietnam.
Los niños vietnamitas se enfrentan a una "doble carga de nutrición".
El seminario se organizó para implementar eficazmente el espíritu y las tareas clave de la Resolución No. 71-NQ/TW y la Resolución No. 72-NQ/TW del Buró Político sobre el desarrollo de la educación y la formación y avances en el trabajo de protección, cuidado y mejora de la salud del pueblo en la nueva etapa; al mismo tiempo, concretar el punto de vista del desarrollo humano integral, construyendo una generación joven vietnamita con suficiente intelecto, fuerza física, habilidades y coraje para satisfacer las necesidades del desarrollo del país en la nueva era.
La Dra. Nguyen Thi Hong Diem, subdirectora del Departamento de Control de Enfermedades No Infecciosas y Nutrición, Departamento de Prevención de Enfermedades, Ministerio de Salud, dijo que en los últimos años, el trabajo de atención nutricional y desarrollo físico para niños, especialmente en edad escolar, ha logrado logros notables.
Sin embargo, junto con los resultados logrados, el trabajo de atención nutricional y física para niños en edad escolar en Vietnam también ha revelado no pocas deficiencias e insuficiencias como: La doble carga de la nutrición; La situación de deficiencia de micronutrientes (hierro, zinc, vitamina D); La calidad de las comidas escolares no es uniforme, desequilibrada; La nutrición escolar no ha recibido la atención y la inversión adecuadas,...
El sobrepeso y la obesidad en niños menores de 5 años son del 7,4% (9,8% en áreas urbanas; 5,3% en áreas rurales) y muy altos en niños en edad escolar (5 - 19 años) que aumentan 2 veces más rápido después de 10 años (19,0% en 2020, de los cuales el rápido aumento en áreas urbanas y áreas desarrolladas es del 26,8%), junto con las consecuencias del aumento de trastornos metabólicos nutricionales y enfermedades no transmisibles en los estudiantes", mencionó la Dra. Nguyen Thi Hong Diem datos reales.
El Dr. Nguyen Do Van Anh, del Instituto de Nutrición del Ministerio de Salud, también dijo que en los últimos años, Vietnam ha logrado muchos avances notables en la mejora de la nutrición infantil. Sin embargo, el panorama actual se está volviendo más complejo a medida que nuestro país se enfrenta simultáneamente a una "doble carga de nutrición", es decir, la existencia simultánea de desnutrición y sobrepeso, obesidad en la misma población.
Esta es también una tendencia común en los países en desarrollo en el proceso de transición nutricional, vinculada a la urbanización, el crecimiento económico y la transformación del sistema alimentario. Los resultados de la encuesta mundial sobre el comportamiento y la salud de los estudiantes en Vietnam (GSHS) muestran que casi el 80% de los estudiantes no alcanzan el nivel de actividad física recomendado...
Muchas soluciones para el desarrollo integral de la generación joven de Vietnam
El Sr. Nguyen Nho Huy, Subdirector del Departamento de Estudiantes, Ministerio de Educación y Formación, dijo que en los últimos tiempos, el sector educativo ha implementado muchos programas de atención médica escolar, educación nutricional y fortalecimiento de la actividad física para estudiantes (HSSV); construyendo gradualmente un entorno educativo integral, tomando a los estudiantes como centro.
Sin embargo, junto con los resultados logrados, el trabajo de protección, cuidado y mejora de la salud de los estudiantes muestra que todavía hay muchas limitaciones, deficiencias, dificultades y desafíos.
Para que las políticas de la Resolución 71 y la Resolución 72 entren realmente en la vida, con el objetivo de desarrollar integralmente a la generación joven vietnamita, el representante del Ministerio de Educación y Formación propuso que el Gobierno dirija la construcción y promulgación sincrónica de políticas nacionales sobre salud escolar en la dirección de integrar nutrición-movilización-deportes escolares, asegurando la unidad y la interconexión entre los programas y proyectos actuales, creando así una base para el desarrollo integral de la salud física, la estatura y la calidad de los recursos humanos nacionales.
Junto con eso, priorizar la asignación de recursos de inversión del presupuesto estatal, y al mismo tiempo perfeccionar los mecanismos y políticas para promover la socialización en el campo de la atención médica para estudiantes, educación física y deportes escolares,...
Al mismo tiempo, se necesita una estrecha coordinación del Ministerio de Salud, la atención de los Comités Populares Provinciales y Municipales para garantizar así las condiciones mínimas para que los estudiantes estudien, cuiden su salud y practiquen deportes regularmente...
