En la Conferencia de Informacion Thematic y la sesion informativa para implementar las tareas clave del trabajo de prensa en Hanoi en abril de 2025, que tendra lugar el 9.4, el Director del Departamento de Educacion y Capacitacion de Hanoi, Tran, el Cuong informo los resultados de la implementacion de la Circular No. 29/2024 del Ministerio de Educacion y Capacitacion que regulan la tutoria y la tutoria.
Segun el Director del Departamento de Educacion y Capacitacion de Hanoi, Tran, el Cuong, cuando Circular 29 del Ministerio de Educacion y Capacitacion entro en vigencia a partir del 14 de febrero de 2025, el Departamento de Educacion y Capacitacion de Hanoi ha implementado con urgencia muchas actividades para poner en practica nuevas regulaciones.
El departamento organizo una encuesta de opinion de administradores, maestros, padres y estudiantes para evaluar el impacto y la reaccion inicial de la Circular 29/2024.
El Departamento tambien emitio un documento y creo un grupo para examinar la implementacion de la citada Circular, centrandose en las Oficinas de Educacion y Capacitacion, las escuelas de educacion superior y las escuelas de educacion superior para garantizar que la implementacion de la Circular 29/2024 sea tomada en serio.
El departamento tambien tomo la iniciativa de ajustar las actividades de enseñanza adicional: las escuelas de educacion superior y secundaria han suspendido la enseñanza adicional y han preparado un plan de educacion para estudiantes de grados 9 y 12 segun las nuevas regulaciones de la Circular No. 29/2024.
Al mismo tiempo, las escuelas promueven soluciones para mejorar la calidad del curso de enseñanza principal: continue implementando efectivamente el programa de educacion general 2018, mejorar la enseñanza 2 sesiones/dia, lanzar el movimiento "La escuela se une para desarrollar: los maestros comparten responsabilidades" y apoyan actividades para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de los idiomas extranjeros.
Segun el Sr. Tran The Cuong, despues de la implementacion de la Circular 29/2024, la participacion en las clases adicionales proviene de la necesidad voluntaria de los estudiantes y los padres, el deseo de cultivar y mejorar el conocimiento.
El financiamiento de las contribuciones para las clases adicionales se acordo sobre el principio de la suficiencia, garantizando un ingreso justo para los maestros adicionales, de acuerdo con las condiciones economicas de cada localidad.
Segun el Director del Departamento de Educacion y Capacitacion de Hanoi, Tran, el Cuong, aunque todavia hay desafios y dificultades que deben resolverse, pero con la estrecha guia de los niveles de gestion, los esfuerzos de las instituciones educativas y el consenso de los padres, estudiantes, actividades de tutoria y tutoria en la ciudad estan cada vez mas en orden, contribuyendo a mejorar la calidad de la educacion y la garantia de los derechos legitimos de los estudiantes.
