El examen de ingreso al décimo grado genera una gran presión, muchas opiniones proponen reducir la carga para los estudiantes.
La información de que la ciudad de Ho Chi Minh planea ampliar la forma de admisión al grado 10 en algunas áreas, en lugar de solo aplicar exámenes de ingreso como ahora, está recibiendo una gran atención de los padres y estudiantes de todo el país. En el contexto de que muchas localidades buscan formas de reducir la presión de los exámenes para los estudiantes, la historia de "debería avanzar hacia la abolición del examen de grado 10" se ha convertido una vez más en un tema de discusión animada en Hanoi, donde el examen de ingreso al grado 10 público cada año siempre tiene una alta tasa de competencia.
No pocos estudiantes dicen que el examen de ingreso al décimo grado actual es uno de los exámenes más estresantes a lo largo de la vida escolar.
A menos de 2 semanas del examen de ingreso al décimo grado público en Hanoi, Chu Pham Thanh Loan, estudiante de 9o grado A1 de la escuela secundaria Xuan Canh (comuna de Dong Anh, Hanoi), dijo que durante este tiempo, casi todos los días estudia hasta tarde.
Estudio el curso principal en la escuela todo el día, por la noche tomo más matemáticas e inglés. Algunos días no termino el examen hasta después de las 12 de la noche. Lo que más temo es la alta tasa de competencia, solo con algunas preguntas incorrectas se puede suspender la escuela deseada", expresó Thanh Loan.
Según la estudiante, la presión no solo proviene de los exámenes, sino también de las expectativas de la familia y la competencia entre amigos. Muchos estudiantes de mi clase ahora tienen que reducir el tiempo de juego, suspender temporalmente las actividades extracurriculares para concentrarse en la preparación para los exámenes. Ver más...
Los estudiantes de pedagogía disfrutan de muchas políticas de apoyo a las tasas de matrícula
El estudiante H.T (Cao Bang) pregunta, ¿los estudiantes de la Universidad Pedagógica de Hanoi que tienen registro de hogar permanente en aldeas/aldeas especialmente difíciles, comunas de la región III de minorías étnicas y zonas montañosas, comunas especialmente difíciles tienen derecho a la política de exención y reducción de tasas de matrícula y apoyo para gastos de estudio?
Sobre este tema, el Ministerio de Educación y Formación dijo que la Cláusula 4, Artículo 17 del Decreto No. 238/2025/ND-CP de fecha 3 de septiembre de 2025 del Gobierno que regula las políticas sobre tasas de matrícula, exenciones, reducciones, apoyo a las tasas de matrícula, apoyo a los gastos de estudio y precios de los servicios en el campo de la educación y la formación estipula que los sujetos que tienen derecho a recibir apoyo a los gastos de estudio incluyen:
Niños en edad preescolar, estudiantes de secundaria, estudiantes que estudian en instituciones de educación continua según el programa de educación general que ellos mismos y sus padres o tutores (en el caso de vivir con tutores) tienen residencia permanente y están estudiando en instituciones educativas en aldeas/aldeas especialmente difíciles, comunas de la región III de minorías étnicas y zonas montañosas, comunas especialmente difíciles en zonas costeras, costeras e insulares de acuerdo con las regulaciones de las autoridades competentes o estudiando en instituciones educativas en otras áreas de acuerdo con las regulaciones locales en el caso de que en las aldeas/aldeas especialmente difíciles, comunas de la región III de minorías étnicas y zonas montañosas, comunas especialmente difíciles en zonas costeras, costeras e insulares no haya instalaciones educativas". Ver más...
Revelando oportunidades de empleo en la industria ganadera
Quang Ninh proporciona libros de texto gratuitos a partir del año escolar 2026-2027
Según el Departamento de Educación y Formación de la provincia de Quang Ninh, a partir del año escolar 2026-2027, los estudiantes de secundaria y los estudiantes que cursen el programa de educación continua de nivel secundario superior que estudian en instituciones educativas de la provincia recibirán gratuitamente un conjunto de libros de texto compilados por el Ministerio de Educación y Formación para su uso en el proceso de estudio en la escuela.
Esto es parte de la Resolución No. 93/2025/NQ-HĐND, aprobada a finales de 2025, que estipula una serie de políticas de apoyo en las instituciones de educación preescolar, educación general y educación continua en la provincia de Quang Ninh desde el año escolar 2025-2026 hasta el año escolar 2030-2031. Ver más...
