Hanoi planea la admision de primer nivel segun los criterios de la escuela cercana a casa
A traves del mapa numerico en la inscripcion, los estudiantes podran asistir a la escuela cerca del hogar en lugar de la subdivision actual. El Sr. Tran, el Director del Departamento de Educacion y Capacitacion de Hanoi, dijo que el departamento esta investigando y desplegando el sistema de mapas digitales SIG para dividir la linea de inscripcion en funcion de la ubicacion real de los estudiantes en lugar de segun el area actual de la sala. Se espera que esta opcion se aplique del año escolar 2026-2027, para ayudar a los estudiantes a aprender cerca de sus hogares, reducir sus familias y escuelas.
En el año escolar 2025-2026, Hanoi tendra mas escuelas nuevas construidas, lo que contribuira a mejorar las instalaciones y aumentar el numero de clases, lo que facilitara la aplicacion de un nuevo metodo de inscripcion. En el año escolar 2024-2025, aproximadamente 127.000 estudiantes de noveno grado examinaran el TCE y se inscribiran en el decimo grado, de los cuales el 64% espera ser admitido en la escuela publica, un aumento del 3% con respecto al año anterior.
El proceso de inscripcion de este año se mantiene basicamente igual, continuando con el impulso de la transformacion digital con la forma de inscripcion en linea para los estudiantes de primer año, lo que reduce la necesidad de que los padres hagan cola. Mas informacion...
Nuevas directrices del Ministerio de Educacion y Capacitacion para la contratacion de maestros
El Ministerio de Educacion y Capacitacion acaba de enviar un despacho a los Comites Populares de Provincias y Ciudades sobre el reclutamiento y uso de maestros, lo que enfatiza la urgencia de reclutar todas las nominas asignadas y complementadas bajo la decision No. 72-QD/TW. Actualmente, todo el pais todavia carece de mas de 120,000 maestros, mientras que unas 60,000 nominas aun no han sido reclutadas.
Para remediar la escasez de maestros, el Ministerio propone que las localidades impulsen la contratacion, al mismo tiempo que implementan soluciones para garantizar el personal, como la difusion de la necesidad de contratacion, la emision de politicas para atraer maestros a las localidades, la formacion de maestros segun las necesidades y la promocion de maestros que utilizan lenguas etnicas minoritarias.
Tambien se les pidio a las localidades que continuen revisando, enviando maestros de exceso a escasez; determinar especificamente la necesidad de maestros por nivel de estudio y materia entre 2026 y 2031; recopilar calificaciones de escuela que sean adecuadas a la realidad;... Ver mas...
Imagen de la maestra de la montaña cruzando el bosque, regresando a la escuela despues de las vacaciones
An Long, una comunidad dificil del distrito de Wan Chan (Yinbai), tiene un terreno peligroso que hace que el ir a la escuela de los maestros tenga muchos obstaculos. Los maestros deben atravesar calles deslizadas, llenas de hoyos y peligrosas rocas para enseñar a los estudiantes de minorias etnicas en las escuelas de las zonas altas.
Muchos maestros como la señora Pham Thi Bai, la señora Li Thi Thuyen, el maestro Wu Tuan Anh o la señora Nguyen Huong Giang tienen que estar lejos de sus familias, enviar a sus hijos pequeños o llevarlos en condiciones climaticas extremas, caminos dificiles. Algunos tienen que caminar kilometros, cruzarse el arroyo de la mano, incluso herirse en el camino a clase.
Huang Thanh Tuyet, directora de la escuela preescolar Anlong, compartio su preocupacion al ver a sus colegas que trabajan duro, que tienen accidentes graves como el aborto. A pesar de las condiciones de pobreza y peligro, las maestras se aferran a la escuela, se aferran a las clases por amor a su trabajo, por amor a los estudiantes de las montañas. Mas informacion...
