Maestros de las tierras altas de Quang Tri van a las aldeas para animar a los estudiantes a ir a clase

HƯNG THƠ |

Quang Tri - Las escuelas de las zonas montañosas están preparando urgentemente las instalaciones y, al mismo tiempo, asignando maestros a cada aldea para movilizar a los estudiantes para que vengan a clase.

Desde principios de agosto, cuando todavía están las vacaciones de verano, los funcionarios y maestros de las escuelas de las zonas montañosas de la provincia de Quang Tri han regresado a las escuelas para prepararse para el año escolar 2026 - 2027.

En la Escuela Primaria y Secundaria A Ngo, los funcionarios y maestros limpiaron juntos el campus, limpiaron las aulas, dispusieron mesas y sillas, equipos de laboratorio y revisaron las condiciones para servir a la enseñanza.

No solo las escuelas principales, sino también las escuelas ubicadas en las aldeas también son limpiadas cuidadosamente por los maestros. Desde los marcos de las ventanas, las mesas y sillas hasta las pizarras después de muchos meses de vacaciones de verano, todas están limpiadas y reorganizadas para estar listas para dar la bienvenida a los estudiantes.

El Sr. Ngo Duy Hung, subdirector de la Escuela Primaria y Secundaria A Ngo, dijo que este año escolar la escuela tiene 33 clases con 709 estudiantes, la mayoría de los cuales son hijos de minorías étnicas Van Kieu y Pa Co.

Dọn dẹp, vệ sinh trong khuôn viên trường học trước khi diễn ra năm học mới. Ảnh: Trường Tiểu học và Trung học cơ sở A Ngo
Limpieza y limpieza en el campus escolar antes del inicio del nuevo año escolar. Foto: Escuela Primaria y Secundaria A Ngo

Según el Sr. Hung, además de preparar las instalaciones y organizar la capacitación para funcionarios y maestros, una tarea importante antes del día de la inauguración es movilizar a los estudiantes para que regresen a clase en su totalidad.

La escuela ha elaborado un plan, asignando maestros a las aldeas, a cada casa sobre pilotes para reunirse con los padres y estudiantes, movilizando a los estudiantes para que se preparen para regresar a la escuela. El objetivo es comprender firmemente la situación de cada estudiante, minimizando los casos de no asistir a clase al comienzo del año escolar", dijo el Sr. Ngo Duy Hung.

Después de las vacaciones de verano, muchos estudiantes de las tierras altas siguen a sus padres a los campos; algunos pueden trabajar a tiempo parcial lejos. Por lo tanto, los maestros se dividirán en grupos, a cargo de cada área para ir a ver a sus familias, recordar a los estudiantes que preparen libros, ropa y los artículos necesarios.

Các điểm trường cũng được vệ sinh, chỉnh trang khuôn viên, chuẩn bị đón học sinh trở lại trường sau kỳ nghỉ hè. Ảnh: Trường Tiểu học và Trung học cơ sở A Ngo
Las escuelas también están siendo limpiadas y renovadas, preparándose para dar la bienvenida a los estudiantes de regreso a la escuela después de las vacaciones de verano. Foto: Escuela Primaria y Secundaria A Ngo

Para los casos en circunstancias difíciles, los maestros comprenderán directamente la información, informarán a los líderes escolares para tener planes de apoyo y, al mismo tiempo, conectarán recursos para ayudar a los estudiantes a tener suficientes condiciones para ir a clase.

La Sra. Le Thi Huong, directora del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Quang Tri, dijo que movilizar a los estudiantes para que asistan a clase es también una de las tareas en las que el sector de Educación y Formación de la provincia de Quang Tri se centra en el nuevo año escolar, especialmente en las zonas de minorías étnicas, zonas montañosas, fronterizas y zonas con muchas dificultades.

Según el plan para el año escolar 2026 - 2027 del sector, las instituciones educativas deben continuar consolidando los resultados de la universalización de la educación, la erradicación del analfabetismo; implementar soluciones para movilizar a niños y estudiantes para que vayan a la escuela, mantener el número de estudiantes y limitar la situación de abandono escolar. El sector educativo también requiere la implementación completa y oportuna de políticas de exención y reducción de tasas de matrícula; apoyar los costos de estudio, comida, alojamiento, transporte, libros de texto y material escolar. El punto de vista establecido es no dejar que los estudiantes abandonen la escuela o no vayan a la escuela debido a circunstancias económicas, condiciones geográficas o falta de escuelas.

HƯNG THƠ
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