En la mañana del 8 de septiembre, el Sr. Nguyen Duc Son, subdirector del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Khanh Hoa, confirmó que el Departamento ha solicitado a las escuelas y agencias relevantes que informen y revisen el plan para organizar las instituciones educativas públicas en la provincia en el año escolar 2026-2027.
Según el plan ajustado y complementado por el Comité Popular Provincial de Khanh Hoa en agosto de 2026, la reorganización de las instituciones educativas públicas en la provincia se lleva a cabo en la dirección de que cada nivel comunal tenga 1 jardín de infancia, 1 escuela primaria, 1 escuela secundaria inferior y 1 escuela secundaria superior.
La hoja de ruta establecida es completar la reorganización de las instituciones públicas de educación preescolar y general antes del 20 de agosto para estabilizarlas a tiempo y prepararse para el nuevo año escolar.
Según el plan, a partir del año escolar 2026-2027, toda la provincia de Khánh Hòa tendrá 246 instituciones educativas públicas, una reducción de 482 instituciones en comparación con el total de 728 instituciones antes de la reorganización, lo que equivale a una reducción del 66,2%.
Entre las 246 instituciones educativas públicas después de la reorganización, hay 64 guarderías, 59 escuelas primarias, 58 escuelas secundarias, 15 escuelas primarias - secundarias interdisciplinarias, 37 escuelas secundarias, 6 escuelas secundarias interdisciplinarias - secundarias, 3 centros de educación continua y otros centros y 4 escuelas secundarias.
En cuanto al personal, cada institución educativa después de la reorganización tiene 1 director. La escuela principal tiene asignado 1 subdirector, cada sucursal tiene asignado 1 subdirector.
Los profesores están asignados de acuerdo con los estándares basados en la escala de estudiantes de la institución educativa. Los puestos de contador, bibliotecario y tesorero están asignados para uso común de la institución educativa, incluyendo la escuela principal, la sucursal y el punto escolar.
Mientras tanto, los puestos de equipos, laboratorios, bibliotecas, servicio educativo, asesoramiento estudiantil, apoyo educativo para personas con discapacidad, tecnología de la información (o administración pública), salud escolar se asignan por separado a la escuela principal y a cada sucursal; cada puesto se asigna a 1 persona.
Los grupos profesionales se organizan de acuerdo con las directrices profesionales del Ministerio de Educación y Formación.
Sobre la base del plan anterior, las localidades han tomado la iniciativa de asignar personal de acuerdo con la estructura y el número prescritos, y al mismo tiempo orientar la asignación del personal restante.
Para los funcionarios administrativos, el plan es asignarlos a puestos de trabajo como maestros, jefes de equipo o subjefes de equipo especializados; o asignarlos a otros puestos de trabajo en unidades y departamentos funcionales dependientes de los Comités Populares a nivel comunal.
Para los funcionarios de gestión y los profesores que deseen jubilarse según el régimen, la localidad resolverá el régimen de acuerdo con las regulaciones.
El personal de apoyo restante se asigna a puestos de trabajo de apoyo educativo que aún faltan o puestos de trabajo de docente si cumplen con el nivel estándar de formación.
En caso de que ya no haya puestos para asignar, implementar la resolución de la política de reducción de personal de acuerdo con las regulaciones.
Después de completar la reorganización, el Departamento de Educación y Formación de la provincia de Khánh Hòa solicitó a las unidades y escuelas que informaran urgentemente los resultados el 9 de septiembre.
