Esta mañana, 30 de mayo, casi 125.000 candidatos en Hanoi han entrado en la primera sesión del examen de ingreso al grado 10 de la escuela secundaria pública para el año académico 2026 - 2027.
Al finalizar la primera asignatura del examen, que es Literatura, los profesores evaluaron que el examen de esta asignatura mantuvo una estructura estable pero aumentó claramente los requisitos de pensamiento y la capacidad de conectar con la práctica.
Según la Sra. Huong Giang, profesora de Literatura en la escuela secundaria Archimedes y el sistema educativo Tuyensinh247, el examen de este año todavía mantiene la estructura familiar con dos partes: comprensión lectora (4 puntos) y escritura (6 puntos) con un total de 7 preguntas.
En particular, todos los materiales están fuera del libro de texto, en el que la parte de comprensión lectora utiliza el poema "La luna en el bosque y los niños" de Thanh Thảo.
Examen y respuestas de referencia para el examen de Literatura para el ingreso al grado 10 de Hanoi
La Sra. Giang opina que el uso de materiales fuera de los libros no solo tiene como objetivo "luchar contra el aprendizaje de memoria", sino que también ayuda a evaluar con precisión la capacidad de aprendizaje de textos y el pensamiento estético de los estudiantes ante una obra rica en arte.
Las preguntas de comprensión lectora están diseñadas según una hoja de ruta desde el reconocimiento, la comprensión hasta la aplicación. En el nivel básico, los estudiantes deben determinar la forma de poesía libre, identificar palabras, medidas de práctica; mientras que en el nivel de aplicación, el examen requiere que los candidatos hagan una elección y expliquen sus puntos de vista personales sobre temas de experiencia de vida.
La última pregunta de comprensión lectora, que requiere elegir entre "estar satisfecho con el presente" o "aventurarse a explorar", se considera un punto culminante, que otorga a los estudiantes el poder de expresar su punto de vista personal.
La parte escrita sigue siendo el "punto de caída" de la diferenciación del examen. La pregunta de ensayo literario requiere analizar las imágenes del poema con un volumen de aproximadamente 200 palabras, mientras que la pregunta de ensayo social de 400 palabras plantea el problema de "los jóvenes pierden la conexión con la vida que les rodea".
Según la Sra. Giang, este es un tema muy cercano pero muy actual en el contexto moderno, especialmente cuando muchos jóvenes dependen de la tecnología. El tema no tiene como objetivo la crítica, sino que sugiere soluciones, despertando así la responsabilidad y la acción de los estudiantes.
El punto notable es que el examen no solo evalúa el conocimiento, sino que también "toca" la psicología de la edad, creando un espacio para que los estudiantes practiquen el pensamiento crítico, la capacidad de razonar y expresar opiniones", dijo la Sra. Giang.
En cuanto a la pregunta 1 en la parte escrita, el material poético fue evaluado por la Sra. Giang como cercano a los estudiantes pero aún manteniendo la profundidad artística, mostrando la belleza inocente de la infancia y la conexión entre las personas y la naturaleza. A través de eso, el examen requiere que los estudiantes no solo comprendan el texto sino que también sepan relacionarlo con los problemas de la vida moderna.
En cuanto a la dificultad, la Sra. Giang cree que el examen es apropiado, no demasiado difícil, adecuado para que los estudiantes obtengan una puntuación promedio si dominan los conocimientos básicos. Sin embargo, la diferenciación radica principalmente en la parte escrita porque requiere la capacidad de razonamiento, expresión y profundidad de pensamiento.
La Sra. Huong Giang predice que la distribución de puntajes se centrará en el rango de 5 a 7 puntos; los estudiantes buenos y excelentes pueden obtener 7,5 a 8 puntos, mientras que los excelentes trabajos pueden alcanzar el umbral de 8,5 a 9,5 puntos.
Mientras tanto, el profesor Nguyen Phi Hung, profesor de Literatura del Sistema Educativo Hocmai, comentó que el examen de este año tiene una estructura familiar, lo que contribuye a crear una psicología cómoda para los candidatos antes de entrar en las siguientes asignaturas de examen.
Según el profesor Hung, el contenido de las preguntas se adhiere estrechamente al programa de Literatura de 2018, la estructura y el formato son similares al año anterior, las órdenes son claras, lo que ayuda a los candidatos a acceder e implementar fácilmente el examen.
En la parte de comprensión lectora, el material es un poema libre con tipos de preguntas familiares como la identificación de la forma poética, la búsqueda de detalles, el análisis de las medidas de retórica. Todos estos son requisitos básicos.
La parte escrita tampoco tiene muchas sorpresas, ya que todavía incluye un párrafo de ensayo literario y un ensayo de ensayo social.
“Estos son todos tipos de ejercicios familiares, con comandos claros. Si hacen la estructura que han aprendido correctamente, los candidatos pueden completar bien el examen”, comentó el profesor Hung.
Según el profesor Hung, el nivel de diferenciación del examen no radica en la dificultad de la pregunta, sino que se manifiesta principalmente en la prudencia y la meticulosidad en la presentación, las habilidades de redacción de ensayos y la capacidad de percepción sutil de los estudiantes.
