En una entrevista con Lao Dong en la mañana del 2 de junio, la educadora Tô Thị Hải Yến, directora de la escuela secundaria Giảng Võ (barrio de Giảng Võ, Hanoi), dio la información anterior.
Según el anuncio del 1 de junio de 2026 de la Escuela Secundaria Especializada en Ciencias Naturales (Universidad de Ciencias Naturales - Universidad Nacional de Hanoi) sobre los resultados del examen de ingreso al grado 10, la Escuela Secundaria Giảng Võ registró que el grado 9A2 tuvo 20 estudiantes admitidos con 21 turnos aprobados en especialidades (algunos estudiantes aprobaron 2 especialidades).
La Sra. Hai Yen evaluó que este es un hito destacado en los resultados de los estudiantes de la escuela en los primeros días de la temporada de admisión de este año.
Según las estadísticas, la clase 9A2 tiene 25 estudiantes registrados para el examen de ingreso a las clases especializadas de Matemáticas, Informática, Química, Física y Biología de la Escuela Secundaria Especializada en Ciencias Naturales.
Como resultado, 20 estudiantes fueron admitidos (lo que representa el 80% del número total de estudiantes que participaron en el examen). Entre ellos, Tran Bao Nam aprobó excelentemente dos clases especializadas, especializadas en Matemáticas y especializadas en Física, Nguyen Minh Khang obtuvo 26 puntos (especializada en Química). En particular, hubo 5 estudiantes que tomaron el examen de Química que obtuvieron 25 puntos o más (puntuación de referencia de 20,25 puntos).
La Sra. Hai Yen agregó que la clase 9A2 es la clase con más estudiantes que ganaron el primer premio en el Concurso de Estudiantes Excelentes en materias culturales a nivel de ciudad en el año escolar 2025-2026 con 6 de los 8 primeros premios de toda la escuela.
Además del éxito de la clase 9A2, la escuela secundaria Giảng Võ también registró más estudiantes que aprobaron la Escuela Secundaria Especializada en Ciencias Naturales de las clases 9A3, 9A5, 9A7 y 9P.
Según la escuela, estos resultados iniciales no solo son una alegría para los estudiantes y sus familias, sino también una fuente significativa de aliento para los maestros de la escuela después de un año escolar de muchos esfuerzos.
