En la Conferencia de Educacion Superior de 2025 el Ministerio de Educacion y Formacion emitio encuestas para obtener opiniones de las instituciones de educacion superior sobre 2 contenidos para la proxima temporada de admision: Eliminar la admision por expediente academico y controlar el numero de aspiraciones registradas para la admision.
En cuanto al contenido de la admision por expediente academico el Ministerio de Educacion y Formacion presenta 2 opciones: Eliminar la admision por expediente academico o continuar la admision por expediente academico.
El examen de expediente academico es un metodo de admision comun en las universidades con una alta tasa de estudiantes que ingresan entre el 30 y el 50%. La mayoria de las universidades suelen tomar puntuaciones de 3 a 5 semestres desde el grado 10 al 12.
En los ultimos años muchas escuelas de primer nivel han tendido a reducir gradualmente el numero de plazas de admision utilizando este metodo o eliminarlo por completo por temor a la calidad de las admisiones. Mientras tanto el grupo de escuelas de primer nivel sigue priorizando y dedicando la mayor parte del numero de plazas a este metodo.
El profesor Dr. Nguyen Tien Thao Director del Departamento de Educacion Superior (Ministerio de Educacion y Formacion) dijo que en 2025 las estadisticas preliminares muestran que hay 17 metodos de admision utilizados por las instituciones de educacion superior. Entre ellos la tasa de uso del metodo de examen de bachillerato es del 42 4% el numero de calificaciones equivalentes al examen de graduacion de la escuela secundaria superior representa el 39 1% y el resto son otros metodos que representan el 18 5%.
Aunque la tasa de uso del metodo de examen de bachillerato es alta este es un metodo controvertido.
Segun la correlacion entre los resultados del examen de graduacion de la escuela secundaria superior y los puntajes de bachillerato de los estudiantes de grado 12 en todo el pais publicados por el Ministerio de Educacion y Formacion se muestra que el puntaje promedio de bachillerato de los candidatos es hasta 2 26 puntos mas alto que el puntaje del examen de graduacion de la escuela secundaria superior 2025. La asignatura de Literatura tiene la diferencia mas baja: alrededor de 0 2 puntos mientras que la mayor diferencia es en las asignaturas de Matematicas y Tecnologia Industrial.
La puntuacion promedio de bachillerato en matematicas es de 7 03 puntos 2 25 puntos mas alta que la puntuacion del examen. Luego esta la asignatura de ingles cuando la puntuacion promedio del examen de graduacion de la escuela secundaria es de 1 37 puntos mas baja que la puntuacion promedio del examen.
La Sra. Thu Hoai (barrio de Kim Ma Hanoi) madre de un hijo que esta en el grado 11 apoya la eliminacion del plan de admision por expediente academico de bachillerato porque cree que este metodo no es realmente justo.
Todavia existe la situacion de que los estudiantes vayan a clases particulares con las maestras para embellecer sus expedientes academicos. Sin mencionar que la inspeccion y evaluacion de los estudiantes en las escuelas y localidades no es uniforme' dijo la Sra. Hoai.
Por parte de las universidades el profesor asociado y doctor Nguyen Thanh Chuong presidente del Consejo Universitario de la Universidad de Transporte dijo que se necesita una evaluacion exhaustiva en lugar de una decision precipitada sobre la eliminacion de la consideracion de la admision de expedientes academicos porque este es un canal importante que refleja los resultados academicos de todo el proceso en la escuela secundaria.
Segun el Sr. Chuong dependiendo de cada especialidad cada escuela tendra un ajuste adecuado. Por ejemplo las especialidades como la Arquitectura estan obligatoriamente relacionadas con el talento; hay muchas otras especialidades en las que el examen de admision es completamente factible.
Por ejemplo las escuelas pueden destinar alrededor del 2 al 3% del cupo de admision de expedientes academicos el resto se destina a otros metodos de admision. De hecho muchas escuelas actualmente solo destinan una pequeña proporcion al examen de expedientes academicos para abrir mas oportunidades para los candidatos. En lugar de abandonar por completo deberia haber una hoja de ruta de ajuste para ajustar y garantizar el equilibrio entre los metodos de admision y crear mas oportunidades para los candidatos' expreso el profesor asociado y doctor Nguyen Thanh Chuong.
El Dr. Le Viet Khuyen - Vicepresidente de la Asociacion de Universidades y Colegios de Vietnam tambien ha expresado repetidamente su preocupacion por la negatividad en la admision de titulos de bachillerato. La razon es que la calidad de la formacion en las instituciones educativas de nuestro pais todavia no es uniforme por lo que la puntuacion de los estudiantes en cada institucion tambien es diferente. Esto hace que la admision de titulos de bachillerato sin incluir criterios complementarios no garantice la equidad.
En mi opinion el puntaje de bachillerato solo deberia ser un criterio secundario complementario para el puntaje de examen del examen de graduacion de la escuela secundaria superior. Al mismo tiempo eliminar el examen de bachillerato no reduce las oportunidades de ingreso a la universidad ni daña a los candidatos' dijo el Dr. Le Viet Khuyen.
