El Buro Politico firma y promulga la Resolucion No. 71-NQ/TW sobre el avance en el desarrollo de la educacion y la formacion.
La Resolucion No. 71 establece claramente: Existen politicas preferenciales especificas y sobresalientes para el equipo docente; elevar el subsidio preferencial profesional para las instituciones de educacion infantil y primaria a un minimo del 70% para los profesores un minimo del 30% para los empleados un 100% para los profesores en areas particularmente dificiles fronterizas e insulares zonas de minorias etnicas.
Sin ocultar su alegria tras recibir esta informacion la Sra. Cao Thi Van directora de la guarderia Quang Minh (barrio de Van Ha provincia de Bac Ninh) compartio:
Todavia recuerdo el tiempo de dificultades y penurias el salario de los profesores es igual al arroz. La Resolucion 71 muestra que las dificultades y desventajas de la educacion preescolar han sido comprendidas y atendidas por los lideres del Partido y el Estado y han tenido apoyo oportuno en terminos de politicas y tratos' dijo la Sra. Van.
Segun la Sra. Van despues de muchos años de dedicacion el equipo de maestros de preescolar siempre es dedicado y ama su profesion pero el regimen de remuneracion aun no se corresponde con la naturaleza del trabajo.
Proximamente el Estado elevara el subsidio preferencial profesional para las instituciones de educacion preescolar y primaria a un minimo del 70% para los profesores y un minimo del 30% para los empleados. Esto es como un soplo de aire fresco creando un ambiente mas motivador y decidido con su profesion' expreso la Sra. Van.
La Sra. Mai Anh Nguyet profesora de la escuela secundaria Nguyen Cong Tru (Ba Dinh Hanoi) tambien expreso su alegria y dijo que la Resolucion 71 ha establecido muchas politicas importantes que muestran el interes del Partido y el Estado por el sector educativo.
Con respecto al equipo de profesores la informacion sobre la existencia de politicas preferenciales especificas y sobresalientes para el equipo de profesores; la mejora de las prestaciones preferenciales vocacionales para las instituciones de educacion infantil y primaria es una buena noticia para millones de profesores en todo el pais.
Esperamos que la Resolucion 71 se implemente rapidamente para que los profesores y el personal escolar esten mas entusiasmados y tengan motivacion para continuar trabajando' expreso la Sra. Nguyet.
A partir de la practica del trabajo el Sr. Nguyen Khac Hop - Director de la Escuela Primaria Dai Mo 3 (Tay Mo - Hanoi) comento que la Resolucion 71 menciona algunos contenidos estrategicos para el desarrollo de la educacion y la formacion hasta 2045 incluido el contenido de aumentar los subsidios a los maestros y aumentar el nivel de gasto en educacion.
Desde el punto de vista de la gestion de base el Sr. Hop cree que la Resolucion 71 ha resuelto y aliviado el problema de la 'camisa de arroz' de los docentes durante mucho tiempo. Esto tambien es algo que siempre preocupa a los gestores educativos como el Sr. Hop.
Por lo tanto el director de la escuela primaria Dai Mo 3 expreso su creencia de que la Resolucion 71 cuando se aplique los maestros estaran tranquilos para trabajar con dedicacion y dedicacion a la profesion.
Ademas del tema de los subsidios y los regimenes de remuneracion para los docentes la Resolucion 71 exige promover la asignacion y la delegacion de poderes vinculados a la asignacion de recursos para fortalecer la autonomia y la autoresponsabilidad de las instituciones educativas vinculadas a la inspeccion y supervision eficaz que la Resolucion menciona tambien tiene un gran significado. El aumento del presupuesto destinado a la educacion ayudara a las escuelas a ser autonomas en la compra e inversion de equipos de enseñanza modernos.
El Sr. Nguyen Khac Hop dijo que el momento en que el Buro Politico emitio la Resolucion 71 fue muy oportuno creando una premisa una plataforma de lanzamiento para que el maestro construya la generacion futura - los dueños del pais en la era de la superacion de la nacion.
Cuando se invierte adecuadamente la calidad de la educacion integral tambien mejora gradualmente' enfatizo el director de la Escuela Primaria Dai Mo 3.
