Obsesionado por niños analfabetos
En 1997, cuando fue a la isla Hon Chuoi por primera vez para trabajar, la imagen más inquietante para el Teniente Coronel Tran Binh Phuc, Subjefe del Equipo de Movilización de Masas, Estación de la Guardia Fronteriza de Hon Chuoi (Guardia Fronteriza de la provincia de Ca Mau) no fue el hambre o la falta de recursos materiales, sino los ojos tristes de los niños pequeños por no saber leer. "Los niños trabajan muy duro, muchos niños están descalzos, sin ropa, sin suficiente comida. Pero lo más desgarrador es que no saben leer. Precisamente eso me impulsó a hacer algo", recordó el Teniente Coronel Tran Binh Phuc.
En 2010, cuando fue transferido para trabajar a largo plazo en el puesto fronterizo de Hon Chuoi, el teniente coronel Tran Binh Phuc y la unidad asesoraron sobre la construcción de aulas para niños en la isla. En los primeros días, las aulas casi no tenían nada más que la determinación del soldado. Faltaban mesas y sillas, las pizarras tenían que ser prestadas, las aulas estaban construidas temporalmente, la conciencia de la gente era limitada. En un momento, pasó casi dos años solo para movilizar y persuadir a la gente para que enviara a sus hijos a la escuela.
En aquel entonces, mucha gente no creía que los soldados enseñaran a leer. Tuve que demostrarlo con mis propios resultados académicos", compartió el teniente coronel Trần Bình Phục.
Sin formación pedagógica formal, el teniente coronel Tran Binh Phuc estudia por su cuenta, estudia planes de lecciones por su cuenta, aprende de profesores de tierra firme por teléfono, a través de raras visitas de permiso. Su clase es una clase combinada de muchos niveles, a veces combinando hasta 5-6 clases en la misma sala. "Para hacerlo, el profesor debe tener un conocimiento muy sólido y tener habilidades para controlar la clase. De lo contrario, el plan de lecciones se romperá de inmediato", compartió.
Después de casi 16 años de estar asociado con la clase especial en la isla remota, el teniente coronel Tran Binh Phuc ha enseñado directamente a casi 100 estudiantes. Con el paso del tiempo, las letras sembradas en la isla remota han ido germinando gradualmente. Muchos de los estudiantes del maestro Phuc ahora han crecido, algunos han seguido estudiando en el más alto nivel, algunos han aprendido un oficio, estabilizando sus vidas. Lo que más feliz hace a ese maestro especial no son los logros, sino que los estudiantes saben cómo mantenerse alejados de los males sociales, saben cómo vivir decentemente y ser responsables con sí mismos y con sus familias.
Lo más feliz para mí no son los logros, sino cuando veo que los ojos tristes del pasado han sido reemplazados por una sonrisa", dijo emocionado el teniente coronel Phuc.
Actualmente, la clase en la isla de Hon Chuoi se ha convertido en un punto escolar oficial de la Escuela Primaria de la ciudad de Song Doc, con suficiente base legal para que los estudiantes realicen exámenes y pasen a la siguiente clase de acuerdo con las regulaciones. "Hace muchos años, tuve que'llevar a los estudiantes' porque la gente no valoraba el aprendizaje. Pero ahora, a pesar de las tormentas, los padres todavía dan prioridad a que sus hijos vayan a clase primero", dijo el teniente coronel Phuc sonriendo.
Vinculado a la isla durante mucho tiempo, el teniente coronel Tran Binh Phuc solicitó repetidamente a sus superiores que le permitieran quedarse en el trabajo por más tiempo que la regulación de rotación. "No es porque sea mejor que nadie, sino porque amo a los niños pequeños. Entre nosotros y los niños hay un vínculo invisible muy difícil de romper", dijo.
Los niños ya saben leer, saben soñar
Los niños pequeños en la isla Hon Chuoi todavía muestran timidez cuando se ponen en contacto con nuestro equipo de reporteros con ojos tímidos o apretando fuertemente la manga de la camisa de los adultos... Sin embargo, solo con mencionar el nombre "maestro Phuc", la atmósfera cambia de inmediato. Los ojos de los niños se iluminan, sus rostros se estiran, mezclados con orgullo y sentimientos de respeto muy naturales.
Nguyễn Hoàng Hạo (estudiante de quinto grado en la isla Hòn Chuối), tímidamente se acurruca detrás de la puerta de la clase, pero cuando se le pregunta por su maestro, el niño habla con claridad, sin ocultar su entusiasmo. “El maestro Phục me enseña muchas materias, desde matemáticas hasta vietnamita. Cuando no entiendo la lección, el maestro vuelve a dar muchas lecciones. Cuando está libre, también me enseña lecciones adicionales a los niños de los grados inferiores”, compartió Hạo. Para el pequeño estudiante, el maestro Phục no solo es una persona que transmite conocimientos, sino también un apoyo para que tenga más confianza, sepa compartir y ayudar a los demás.
No solo con Hoang Hao, sino que todos los demás estudiantes de la isla también están acostumbrados a llamar al teniente coronel Tran Binh Phuc "maestro" cariñosamente. Para ellos, la imagen del maestro con rango militar se ha vuelto tan cercana como un familiar. El maestro es quien los llama a los niños para que se levanten cada mañana para ir a clase, les recuerda a cada niño que coja el bolígrafo correctamente, corrige cada trazo de letra que todavía tiembla, enseña pacientemente en medio del sonido de las olas y el sol salado del mar y las islas.
Para los padres de la isla Hon Chuoi, el maestro Phuc no es solo un maestro, sino también una persona que envía su fe en el futuro de sus hijos. La Sra. Truong Hong Mo (nacida en 1986), residente en la isla Hon Chuoi, compartió: "Antes, la gente de aquí solo pensaba que dejar que sus hijos siguieran barcos de pesca era suficiente para vivir. Y la educación sigue siendo un lujo. Desde que el maestro Phuc está aquí, los niños saben leer, calcular y soñar. Ahora, por muy difícil que sea, nos esforzamos por enviar a nuestros hijos a la escuela".
La Sra. Truong Hong Mo compartió que fue la perseverancia y la dedicación de los soldados fronterizos lo que cambió su forma de pensar. No pocas veces, el maestro Phuc tuvo que ir de casa en casa para movilizar y persuadir a la gente para que enviara a sus hijos a clase. Algunas familias inicialmente dudaban, no creían que los soldados pudieran enseñar a leer y escribir, pero luego los resultados académicos de sus hijos se convirtieron en la prueba más clara.
En medio de condiciones extremadamente difíciles, las aulas en la isla se mantienen regularmente. Los juegos de mesas y sillas viejos, las pizarras desgastadas con el paso de los años, los libros y cuadernos se aprecian como un activo precioso. El maestro Phuc es tanto maestro como administrador de la clase, como padre y hermano mayor. Cuando los estudiantes están enfermos, el maestro va a casa a visitarlos; cuando los niños carecen de libros y bolígrafos, el maestro encuentra formas de arreglárselas, conectando fuentes de apoyo desde el continente.
