Muchas carreras superan los 28 puntos
La Universidad de Pedagogía de Hanoi ha anunciado las notas de corte y la lista de candidatos admitidos en los programas de formación universitaria regular en 2026.
En consecuencia, las notas de corte para los programas de formación de la universidad este año oscilan entre 19 y 29 puntos.
En el grupo de carreras de formación de profesores, Pedagogía de Matemáticas (enseñando Matemáticas en inglés) tiene el puntaje de corte más alto, alcanzando 29 puntos.
El segundo lugar lo ocupa la Pedagogía Química con 28,99 puntos, seguido de la Pedagogía de Matemáticas con 28,95 puntos y la Pedagogía de Física con 28,77 puntos.
Las carreras con notas de corte de 28 puntos o más también incluyen Pedagogía de Literatura (28,71 puntos), Pedagogía de Historia (28,61 puntos), Educación Primaria - Pedagogía de Inglés (28,42 puntos), Pedagogía de Física (enseñar Física en inglés) (28,35 puntos), Pedagogía de Biología (28,28 puntos), Pedagogía de Geografía (28,22 puntos) y Pedagogía de Química (enseñar Química en inglés) con un nivel de (28,22 puntos).
Algunas otras carreras pedagógicas también tienen puntajes de corte altos, como Pedagogía de Historia 28,61, Pedagogía de Inglés 27,69 puntos; Pedagogía de Ciencias Naturales 27,47 puntos; Educación Política 26,83 puntos; Educación Física 26,63 puntos y Educación Especial 26,53 puntos.
Mientras tanto, las carreras de Ciencias de Datos tienen una nota de corte de 20,88 puntos; Inteligencia Artificial 20,35 puntos; Química (Biología y Farmacia) 22,35 puntos...
El Dr. Tran Ba Trinh, Jefe del Departamento de Formación de la Universidad Pedagógica de Hanoi, dijo que las notas de corte de este año seguirán manteniéndose altas para las carreras de formación de profesores. En particular, el grupo de carreras con notas de corte altas ya no se centra principalmente en la Pedagogía de Matemáticas, la Pedagogía de Literatura, la Pedagogía de Inglés o la Pedagogía de Historia.
Según él, los puntajes de corte de las carreras de Pedagogía de Física, Pedagogía de Química, Pedagogía de Biología, Pedagogía de Geografía y Educación Primaria son más altos que el año pasado. Esto muestra que el atractivo de las carreras de formación de profesores, especialmente las materias básicas en el sistema de educación general, se está expandiendo cada vez más.
Las carreras pedagógicas han recibido la atención de estudiantes con buenas capacidades de aprendizaje. Esta es también una señal alentadora para el sector educativo en el futuro", comentó el Dr. Tran Ba Trinh.
Sin embargo, según el Dr. Tran Ba Trinh, un puntaje de admisión alto es una premisa importante, pero no significa que la salida sea necesariamente buena. Un puntaje de admisión alto refleja la buena capacidad de aprendizaje de los estudiantes, mientras que el proceso de formación tiene la tarea de transformar esa capacidad en capacidad profesional, especialmente la cualidad de un maestro y el compromiso con la profesión.
Recibir estudiantes con puntajes de ingreso altos es tanto un orgullo como una presión para las instituciones de formación ante la confianza y las expectativas de los candidatos, sus familias y la sociedad.
Las instituciones de formación de profesores, incluida la Universidad Pedagógica de Hanoi, están innovando cada vez más los programas de formación, así como las condiciones para implementar los programas. El objetivo es que los estudiantes con altas calificaciones de ingreso después de 3, 3,5 o 4 años de formación se conviertan realmente en profesores con buena capacidad profesional, amor y especialmente compromiso con la profesión, contribuyendo así bien al sector educativo", dijo el Dr. Tran Ba Trinh.
Los estudiantes de pedagogía recibirán formación en competencias digitales e IA integradas
Ante la exigencia de la transformación digital y la aplicación de la inteligencia artificial (IA) en la educación, la Universidad Pedagógica de Hanoi está revisando los estándares de salida y los programas de formación de las carreras pedagógicas en la dirección de integrar la capacidad digital y la IA.
Desde el año anterior, la escuela ha añadido la asignatura de Educación Digital como asignatura común, obligatoria para los estudiantes de todas las especialidades de formación. Para los estudiantes admitidos este año, esta es la primera promoción en el programa que integra competencias digitales e IA.
Según el Dr. Tran Ba Trinh, esta integración tiene como objetivo equipar a los estudiantes con la capacidad de utilizar la tecnología y la IA en el proceso de aprendizaje, y al mismo tiempo prepararse para los requisitos de aplicación de la tecnología en la enseñanza después de graduarse.
La universidad espera que los estudiantes tengan la capacidad de adaptarse al proceso de transformación digital, convirtiéndose gradualmente en una fuerza que contribuya a promover la aplicación de la IA en la educación.
