Prueba para que los niños de preescolar se familiaricen con el chino el japones y el coreano

PHẠM ĐÔNG |

El proyecto establece claramente la construccion e implementacion piloto de actividades de seleccion para que los niños de preescolar se familiaricen con el chino el japones y el coreano.

El Viceprimer Ministro Le Thanh Long acaba de firmar la Decision No. 2732/QD-TTg aprobando el Proyecto para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje de idiomas extranjeros para el periodo 2025-2035 con una orientacion hasta 2045.

El proyecto se fija el objetivo en el periodo 2025-2030 de construir e implementar programas de enseñanza de idiomas de algunos paises de la region de la ASEAN en los que se prioricen los programas de enseñanza del laosiano el programa de enseñanza del idioma nacional de Camboya en las instituciones educativas y de formacion que lo necesiten y esten calificadas para su implementacion especialmente en las comunas y zonas fronterizas.

Construir e implementar programas de enseñanza de idiomas extranjeros en instituciones de educacion vocacional instituciones de educacion superior instituciones de educacion continua garantizando la satisfaccion de las necesidades de los estudiantes y la adecuacion a la realidad.

Construccion e implementacion piloto de actividades de seleccion para que los niños de preescolar se familiaricen con el chino el japones y el coreano.

Continuar probando los programas de seleccion familiarizacion con el chino el ruso el frances el aleman el japones y el coreano para estudiantes de primer y segundo grado programas de enseñanza de coreano y aleman en la educacion general en las instituciones educativas que lo necesiten y esten calificadas para implementarlo.

Fortalecer la implementacion de la enseñanza de idiomas extranjeros la enseñanza integrada de idiomas extranjeros y el contenido la enseñanza de asignaturas y profesiones en idiomas extranjeros en el sistema educativo nacional incluidos los idiomas chino japones y coreano satisfaciendo las necesidades de los estudiantes de acuerdo con las condiciones de las localidades y las instituciones educativas.

Mantener y mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de ruso frances aleman y otros idiomas extranjeros en el sistema educativo nacional.

Con el fin de desarrollar un equipo de profesores y profesores de idiomas extranjeros que garantice suficientes en numero y sincronizacion en calidad el proyecto requiere la contratacion de profesores y profesores de idiomas extranjeros incluidos profesores y profesores extranjeros garantizando la calidad satisfaciendo las necesidades de trabajo los puestos de trabajo los estandares y los titulos profesionales.

A traves de esto para implementar la enseñanza de idiomas extranjeros la enseñanza y el aprendizaje de idiomas extranjeros en todos los niveles educativos y niveles de formacion garantizando la adecuacion a las regulaciones vigentes; priorizando y prestando atencion al desarrollo del equipo de profesores y profesores de idiomas extranjeros en las comunas y zonas fronterizas.

El proyecto requiere investigar construir e implementar pilotos resumir y evaluar la promulgacion e implementacion de programas de libros de texto planes de estudios materiales de enseñanza y aprendizaje de idiomas extranjeros la enseñanza integrada de idiomas extranjeros en algunas asignaturas (como matematicas ciencias naturales ciencias sociales ciencias) especialidades de formacion.

PHẠM ĐÔNG
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