En la mañana del 6 de diciembre el Ministerio de Educacion y Formacion organizo un Seminario para intercambiar compartir y honrar los ejemplos avanzados en el trabajo de eliminacion de la discapacidad intelectual para las minorias etnicas.
En su discurso de apertura el Sr. Nguyen Xuan Thuy Subdirector del Departamento de Educacion Vocacional - Educacion Continua del Ministerio de Educacion y Formacion dijo que aunque la tasa de alfabetizacion del grupo de edad 15-35 ha alcanzado el 99 39% y el grupo de edad 15-60 ha alcanzado el 99 9% la situacion de ciegas y ciegas sigue ocurriendo en muchas comunidades de minorias etnicas donde las condiciones socioeconomicas siguen siendo dificiles.
Enfatizo que la erradicacion de la discapacidad intelectual es la base de la mejora de la educacion publica y la primera condicion para que cada ciudadano acceda a las oportunidades de desarrollo en la era digital.
Compartiendo en la ceremonia el coronel Ca Van Lap - Subjefe Politico de la Guardia Fronteriza dijo que para eliminar la situacion de la falta de alfabetizacion de niños en edad escolar abandonando la escuela las unidades de la Guardia Fronteriza han cooperado activamente y proactivamente con las localidades las escuelas y cada hogar para movilizar a las familias para que permitan que sus hijos vayan a la escuela y enviar funcionarios a cargo junto con los maestros para realizar turnos de clase.
A lo largo de muchos años de implementacion del trabajo de eliminacion de la discapacidad intelectual mas de 70.000 personas han sido eliminadas de la discapacidad intelectual mas de 80.000 niños han sido alfabetizados en educacion primaria casi 50.000 estudiantes que abandonaron la escuela han sido movilizados para volver a la escuela especialmente se han eliminado mas de 40 aldeas y pueblos 'blancos' en educacion incluidas las contribuciones de oficiales y soldados de la Guardia Fronteriza y profesores que estan de servicio en las lineas fronterizas y maritimas.
El teniente coronel Nguyen Nhu Hong subcomisario politico de la Delegacion Economica de Defensa Nacional 4 de la provincia de Nghe An compartio que la dificultad al abrir una clase para eliminar la discapacidad intelectual es cambiar los puntos de vista las costumbres obsoletas de la localidad.
Para eliminar el punto de vista obsoleto se requiere la participacion de todo el sistema politico' dijo el teniente coronel Nguyen Nhu Hong.
Con la experiencia practica la unidad ha tenido formas creativas de hacer propaganda para erradicar la esclavitud junto con el apoyo a la poblacion.
En la tarea politica hemos propuesto llevar proyectos de apoyo a la reduccion de la pobreza arboles frutales etc. para apoyar a la gente. Los funcionarios van directamente a las aldeas encuestan a traves de la elaboracion de formularios y firmas. En cuanto a los hogares que no saben firmar escriben una lista para determinar cuantas personas no saben leer. Estamos movilizando de muchas maneras.
Intercambiamos con la gente que tienen que ir a la escuela para eliminar la esclavitud no van a la escuela no les dan crias. Es divertido decir esto pero este es un metodo de movilizacion vinculado a servir a la vida de la gente' dijo.
El teniente coronel Lo Van Thoai (Estacion de la Guardia Fronteriza de Nam Lanh Son La) esta preocupado de que se abran muchas clases directamente en la estacion de la guardia fronteriza combinando la enseñanza de la escritura con la propaganda de la ley la prevencion del matrimonio forzoso el trafico de personas y la orientacion tecnica de produccion.
Si la gente viene a clase a veces tenemos que ayudarles a cosechar arroz antes de comenzar la clase' compartio el Sr. Thoai.
Como persona que participa directamente en el trabajo de eliminacion de la discapacidad intelectual en la localidad la Sra. Lieu Thi Phuong directora de la escuela primaria Ba Son de Lang Son compartio que la gente en las aldeas y pueblos a menudo tiene una mentalidad de miedo y vergüenza al hablar de aprender a eliminar la discapacidad intelectual. Por lo tanto la escuela debe coordinarse con los ancianos de la aldea el jefe de la aldea las personas de prestigio en la aldea el secretario de la celula del partido de las aldeas para movilizar a los estudiantes.
En 2025 la escuela abrio una clase de alfabetizacion con una escala de 40 estudiantes. Solo 2 semanas despues de la inauguracion el numero de estudiantes aumento a 88 personas y se dividio en 3 clases.
La escuela ha movilizado fuerzas del Ejercito la Union de Jovenes la Union de Mujeres... para enseñar y eliminar la esclavitud. Lo conveniente es que las clases se pueden organizar en la escuela porque la poblacion se concentra alrededor de la escuela.
La mayor dificultad en el proceso de enseñanza es que el 100% son minorias etnicas la pronunciacion es dificil la capacidad de absorber informacion es muy debil. Por lo tanto la parte de enseñanza de escritura vietnamita es muy dificil' compartio la Sra. Phuong.
Con respecto a los estudiantes la Sra. Phuong dijo que la gente disfruta de las politicas del Programa Nacional Objetivo para la Eliminacion de la Falsificacion de la Lengua. Pero con respecto a los profesores la Sra. Phuong expreso que los profesores todavia enfrentan muchas dificultades. Los profesores enseñan 2 sesiones/dia y por la noche enseñan la eliminacion de la Falsificacion de la Lengua. La redaccion de la leccion debe ser paralela a la enseñanza del programa de primaria.
La escuela esta lejos del centro hay maestras que tienen que viajar mas de 100 km porque todavia tienen familias y niños pequeños y no pueden quedarse en la escuela. Espero que haya politicas de trato preferencial para los profesores que enseñan directamente para eliminar la esclavitud' expreso la maestra Phuong.
