Un estudiante de noveno grado en Ninh Binh fue rodeado y golpeado por un grupo de 7 estudiantes de séptimo grado, quienes lo golpearon repetidamente con un cinturón y lo golpearon y patearon en la calle.
Alrededor, muchos estudiantes se quedaron mirando, vitoreando e incluso grabando vídeos.
Después del incidente, las familias de los estudiantes se reunieron en grupo para solicitar el pago de las facturas del hospital y una compensación adicional de 16 millones de VND; la familia de la víctima solicitó 90 millones de VND.
Pero ya sean 16 o 90 millones de VND o más, también es un acuerdo de costos de medicamentos, no se puede tomar el dinero de compensación como una forma de "pagar el precio" por el acto de violencia.
Incluso multar con dinero no es una forma de prevenir la violencia escolar.
La violencia escolar no es solo daño material, es daño espiritual, es una obsesión, es una desviación en la percepción del perpetrador y también de los testigos.
Esas cosas no se pueden "convertir" en dinero.
Lo que es más preocupante es que este no es un altercado espontáneo entre dos individuos, sino un acto organizado, muchas personas golpean a una persona, alguien graba un video, alguien anima.
Los niños no solo golpean a sus amigos, sino que también lo consideran un "contenido" para compartir. Esta desviación, si no se corrige a tiempo, seguirá extendiéndose.
Hoy es golpear a un amigo, mañana pueden ser comportamientos más peligrosos.
La ley tiene regulaciones claras sobre el acto de dañar la salud de otros, incluso con menores, también existen medidas de manejo apropiadas. Es necesario hacerlo estrictamente, hacerlo hasta el final para disuadir.
Sin embargo, el manejo después de que ocurrió el incidente sigue siendo la punta del iceberg.
La raíz está en la educación, en primer lugar en la familia.
Los niños no desarrollan comportamientos violentos de forma natural. La forma de comportarse y resolver conflictos se aprende en gran medida del entorno de vida.
Si la familia se relaja, carece de orientación o incluso tolera los actos ilícitos, es muy difícil esperar que los niños tengan la conciencia correcta.
A continuación, la escuela, además del conocimiento, la escuela debe enseñar habilidades para la vida, enseñar cómo controlar las emociones y respetar a los demás.
Los signos de contradicciones y conflictos en los estudiantes deben detectarse a tiempo e intervenir a tiempo. No se puede permitir que el asunto se mantenga latente y luego se convierta en violencia.
Además, las redes sociales, si no están orientadas, pueden convertir fácilmente los comportamientos desviados en "tendencia". Filmar clips, subirlos a Internet, recibir atención, crea involuntariamente motivación desviada.
La violencia escolar no es algo nuevo, pero el hecho de que no se pueda erradicar por completo muestra que no lo hemos manejado de manera correcta y suficiente.
Prevenir la violencia mediante la educación y el tratamiento de acuerdo con las disposiciones de la ley, no se puede "resolver" con unos pocos números en la mesa de negociación.
