Según el Departamento de Educación y Formación de la provincia de Đắk Lắk, la localidad prevé reducir 646/1. 267 instituciones educativas públicas, lo que equivale a aproximadamente el 51% del número de puntos de contacto, antes del año escolar 2026-2027.
Sin embargo, el plan también establece el objetivo de asegurar que cada comuna tenga al menos una institución de educación preescolar y una institución de educación general.
En vísperas del nuevo año escolar, la escuela secundaria Vo Nguyen Giap (comuna de Ea O, provincia de Dak Lak) está completando las condiciones de instalaciones y personal docente para dar la bienvenida a los estudiantes.
El Sr. Nguyen Tien Dung, director de la escuela, dijo que en el año escolar 2026-2027, a la escuela se le asignó la contratación de 315 estudiantes para el grado 10, con 7 clases de nivel inicial.
Según el Sr. Dung, las instalaciones y el personal docente de la escuela actualmente cumplen básicamente con los requisitos de enseñanza y aprendizaje. Toda la escuela tiene 40 profesores, asignados por materias, asegurando las actividades profesionales en el nuevo año escolar.
En particular, los estudiantes de minorías étnicas representan alrededor del 42% del número total de estudiantes de toda la escuela. Esta es una característica de la estructura de los estudiantes, y al mismo tiempo plantea el requisito de que la escuela continúe prestando atención y apoyando a los estudiantes con diferentes circunstancias y condiciones de aprendizaje para mantener el aprendizaje y mejorar la calidad de la educación.
Actualmente, toda la provincia de Đắk Lắk tiene 574. 993 estudiantes de secundaria. En el año escolar 2026-2027, el sector educativo propone priorizar la garantía de libros de texto para 197. 293 estudiantes, lo que representa aproximadamente el 34,31% del número total de estudiantes de secundaria en toda la provincia.
La Sra. Lê Thị Thanh Xuân, directora del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Đắk Lắk, dijo que la reorganización y racionalización del aparato del sector educativo se está implementando activamente, esforzándose por completarse pronto.
El sector educativo también está completando el plan de año escolar para implementarlo de manera sincrónica, asegurando que no afecte las actividades de enseñanza y aprendizaje.
Los maestros en áreas remotas y aisladas también serán revisados y complementados completamente para limitar el impacto en la calidad de la educación.
El Vicepresidente del Comité Popular Provincial de Đắk Lắk, Nguyễn Thiên Văn, enfatizó que la reorganización de las instituciones públicas de educación preescolar, general, educación continua y educación vocacional a nivel provincial y comunal es una tarea importante, que afecta directamente a los estudiantes, profesores, personal y familias.
En particular, la organización debe garantizar el derecho a la educación, la oportunidad de acceder a una educación de calidad para todos los estudiantes. A través de esto, se crean condiciones favorables para que los niños vayan a la escuela, sin generar barreras geográficas y costos de viaje.
