En la tarde del 5 de julio, en una entrevista con Lao Dong, los líderes del Comité Popular del barrio de Hoai Nhon (provincia de Gia Lai) dijeron que el gobierno local había visitado y animado a la familia del niño de 11 años que se ahogó en la zona.
Según la información inicial, alrededor de las 16:00 horas del 4 de julio, un grupo de 6 niños, incluidos Nguyen Tran V.S. (nacido en 2011), Vo Dinh T. (nacido en 2011), Nguyen Pham G.H. (nacido en 2011), Nguyen Hoang T.N. (nacido en 2015), Nguyen Nhat T. (nacido en 2014), todos residentes en el barrio de Truong An (barrio de Hoai Nhon) y Nguyen Tan L. (nacido en 2015, residente en el barrio de Hoai Nhon Nam) se invitaron mutuamente a ir a la playa de Hoai Thanh a nadar.
Alrededor de las 17:30 del mismo día, mientras 5 niños estaban nadando en el mar, fueron arrastrados repentinamente por las olas lejos de la orilla. 3 niños lograron nadar hasta la orilla por sí mismos, mientras que Nguyen Nhat T. y Nguyen Tan L., como no sabían nadar, lucharon en medio del mar.
Justo en este momento, el maestro Nguyen Trong H., maestro de la Escuela Primaria No. 3 Hoai Huong (barrio de Hoai Nhon Dong), mientras paseaba por la playa, descubrió el incidente. El maestro H. inmediatamente nadó para rescatar a Nguyen Nhat T., mientras que Nguyen Tan L. fue arrastrado por las olas y desapareció.
Alrededor de las 8 de la mañana del 5 de julio, la gente descubrió el cuerpo de L. arrastrado a la playa perteneciente al barrio de Hoai Nhon Bac. Después de completar los trámites de acuerdo con las regulaciones, las fuerzas funcionales entregaron el cuerpo de la víctima a la familia para que se encargara del funeral.
Según el Comité Popular del barrio de Hoai Nhon, L. acaba de terminar el quinto grado, tiene una situación difícil, es huérfana de padre y ha vivido con su abuela durante muchos años.
El Comité Popular del barrio de Hoai Nhon dijo que habrá una forma de elogio para el maestro Nguyen Trong H. por su valiente acción de saltar al mar para salvar la vida de un estudiante en el incidente.
