En la mañana del 4 de diciembre continua la 10a Sesion de la Asamblea Nacional discutiendo en el auditorio los informes de trabajo para el mandato 2021-2026 del Presidente del Estado y el Gobierno.
Hablando en el auditorio la diputada Nguyen Thi Tuyet Nga (Delegacion de la Asamblea Nacional de Quang Tri) elogio los importantes resultados del mandato pasado.
Al expresar su opinion sobre el campo de la educacion y la formacion (GDDT) la diputada Tuyet Nga dijo que los resultados logrados en este campo muestran el esfuerzo serio el espiritu de innovacion y la responsabilidad del Gobierno. Los resultados tambien muestran la determinacion del Ministro de GDDT.
Sin embargo el diputado cree que es necesario aclarar los logros destacados que los mandatos anteriores no han logrado cuando este mandato ha logrado importantes avances en el pensamiento estrategico sobre la educacion.
Especificamente el Gobierno ha asesorado y presentado al Comite Ejecutivo Central para que emita la Resolucion 71 sobre avances en el desarrollo de la educacion y la formacion profesional colocando la educacion en una posicion de avance estrategico vinculada directamente a la competitividad nacional y las aspiraciones de desarrollo del pais.
El Gobierno tambien presenta al Gobierno Central y a la Asamblea Nacional para que legalicen la universalizacion de la educacion preescolar para niños de 3 a 5 años; la politica de exencion de tasas de matricula.
Estas son politicas humanas que muestran una gran determinacion para garantizar el aprendizaje y reducir la carga financiera para millones de familias.
Sin embargo segun este diputado en el informe del Gobierno hay 5 lineas dedicadas a las limitaciones en la GDDT los problemas siguen siendo demasiado generales.
Al mencionar la gran preocupacion y tambien el deseo de un gran numero de votantes enviados la diputada Tuyet Nga dijo que esa es la carga de los examenes debido al problema de la division despues de la escuela secundaria que todavia es inadecuada en la conciencia los puntos de vista y la implementacion.
La phan luong se esta entendiendo mal implementada incorrectamente en la practica. Quien pierde el examen de ingreso a la escuela secundaria va a estudiar una profesion la phan luong esta asociada con el fracaso no hay eleccion. El tipo de phan luong cuong buc en cambio aquellos que tienen una especialidad una orientacion profesional clara eligieron el camino adecuado' señalo el diputado.
Este diputado añadio que el examen de ingreso al grado 10 se esta convirtiendo en un 'examen nacional en miniatura' con una gran presion. Mientras tanto el THPT es el nivel de educacion general lo que significa que todos los estudiantes tienen derecho a estudiar.
El hecho de que la tasa de estudiantes de secundaria sea todavia baja en algunas localidades muestra que en el pasado no hemos garantizado correctamente el derecho a acceder a la educacion general de 12 años.
Mirando los rostros demacrados y atormentados por la presion de los examenes de los niños de solo 15 años; leyendo cartas desesperadas cuando no pueden superar el examen de ingreso a la escuela secundaria me duele el corazon' enfatizo la diputada Tuyet Nga.
A partir de los problemas anteriores los diputados propusieron que el Gobierno tenga que tomar medidas inmediatas como una forma de 'gratis para los estudiantes de secundaria'.
Especificamente en el año escolar 2026-2027 amplien las puertas de la escuela secundaria superior inviertan sistematicamente en la escuela secundaria vocacional y respeten los derechos de eleccion de los estudiantes.
Es necesario implementar la mejora de los examenes y ajustar los metodos de admision al grado 10 en la direccion de reducir la presion y crear oportunidades para los estudiantes.
La phan luong debe basarse en el voluntariado y la capacidad no convertir la phan luong en una barrera desde el grado 9. Construir phan luong basado en el derecho a estudiar garantizando suficiente espacio para los estudiantes de secundaria publica para que los estudiantes no sean phan luong forzados.
