Como una de las estudiantes con los mejores resultados académicos del curso con un GPA de 3.59, muchos semestres consecutivos en la Dean's List junto con muchos premios académicos internacionales, Lưu Bảo Linh dijo que la diferencia del programa médico VinUni no solo radica en la formación clínica sino también en el enfoque en la profesionalidad, la capacidad de empatizar con los pacientes, la capacidad de investigación y la aplicación de la tecnología en la medicina.
Todo eso es para lograr un objetivo final de brindar la mejor eficacia de tratamiento a la mayor cantidad de pacientes", dijo Bao Linh.
Esta es también la forma en que VinUni está formando médicos para el futuro.
La medicina no es solo clínica.
Según Linh, los estudiantes de medicina de VinUni pasan casi todo el día estudiando clínica en el hospital según los estándares internacionales, similar al modelo de médico residente. El programa de enseñanza, supervisión y evaluación clínica está construido según los estándares estadounidenses, los estudiantes estudian en pequeños grupos con la estrecha guía de los profesores y participan en exámenes según el formato de la Oficina Nacional de Exámenes Médicos de EE. UU. (NBME).
Además del sistema de Laboratorios Científicos Preclinicos y el Centro de Simulación Médica, los estudiantes también practican en muchos hospitales como Vinmec, el Hospital Militar Central 108, el Hospital Bach Mai, el Hospital Nacional de Pediatría... Este es un entorno que ayuda a los estudiantes a acceder a una variedad de casos de enfermedades, desde casos comunes hasta casos graves y raros, acumulando así experiencia práctica durante el proceso de estudio.
Según Linh, en lugar de leer el historial médico primero, se anima a los estudiantes a acercarse a los pacientes, someterse a exámenes, plantear hipótesis de diagnóstico y luego comparar con el historial médico. Este método de aprendizaje ayuda a practicar el pensamiento clínico, mejorar la capacidad de analizar y recordar el conocimiento de forma más natural en comparación con solo estudiar teoría.
Sin embargo, el viaje de estudio en VinUni no se limita al hospital. La escuela persigue la filosofía de educación interdisciplinaria "la letra M", alentando a los estudiantes a desarrollar simultáneamente muchas capacidades como liderazgo, organización, investigación, tecnología y trabajo en equipo. Gracias a eso, Linh tiene la oportunidad de participar en muchas actividades fuera de su especialidad, pero aún está estrechamente vinculada al objetivo de convertirse en un médico integral.
Ya en su primer año, Linh fundó el Proyecto de Ópera VinUni (L'Oneiros), liderando a más de 80 estudiantes para organizar un programa de arte para recaudar fondos para la caridad. En 2024, continuó siendo Jefa del Comité Organizador del Concurso Nacional de Educación Médica (NMAC), contribuyendo a crear un campo de juego académico a escala nacional para estudiantes de medicina.
Según Linh, estas actividades le ayudan a practicar habilidades de comunicación, liderazgo, gestión de proyectos, trabajo en equipo y especialmente la capacidad de escuchar y empatizar con los demás. Todas estas son habilidades muy necesarias para un médico, pero a menudo es difícil aprenderlas solo del plan de estudios.
Una experiencia de prácticas en el departamento de Neurología que Linh recuerda más es cuando conoció a un paciente que fue hospitalizado después de tomar una sobredosis de medicamento. A través de la conversación, se dio cuenta de que lo que más preocupaba al paciente no era el estado de salud inmediato, sino la obsesión de que tenía cáncer debido al estreñimiento prolongado. Solo después de ser escuchado y explicado detalladamente, el paciente se calmó gradualmente. Esa experiencia ayudó a Linh a comprender el valor de las habilidades de comunicación y la empatía en el cuidado de los pacientes.
Entiendo por qué la escuela capacita sistemáticamente en habilidades de comunicación, asesoramiento e información de noticias difíciles para los pacientes directamente en el programa regular. Un médico primero debe entender a las personas para poder tratarlas de manera efectiva", compartió Linh.
Capacidad de investigación y aplicación de la IA: la clave de los médicos del futuro
Según Linh, en el contexto del fuerte desarrollo de la IA y la medicina personalizada, la capacidad de investigación y aplicación de la tecnología se convierte en un requisito importante para los futuros médicos. En VinUni, los estudiantes pueden participar en la investigación desde el segundo año y completar la investigación es una condición obligatoria antes de graduarse.
Actualmente, Linh y los estudiantes de tecnología están desarrollando un sistema de IA para convertir la voz en texto específicamente para el campo de la medicina para ayudar a los médicos a registrar historias clínicas, buscar documentos y reducir el tiempo de procesamiento del trabajo administrativo para tener más tiempo para cuidar a los pacientes. También participa en el proyecto Robot acompañante integrado con IA para ayudar a reducir la ansiedad preoperatoria en adolescentes.
Según Linh, la investigación científica ayuda a los médicos a crear valor que va más allá del alcance del tratamiento de cada paciente. Un médico puede examinar a varias docenas de personas al día, pero si se desarrolla una herramienta tecnológica útil, los beneficios se multiplicarán para muchos pacientes.
Linh cree que la IA no puede reemplazar a los médicos, pero los médicos necesitan saber cómo usar la IA como una herramienta de apoyo, saber cómo hacer preguntas, evaluar la calidad de la información y aplicarla adecuadamente en la práctica clínica. Si no dominan la tecnología, el último perdedor serán los pacientes.
Después de estudiar internado en pediatría, Linh desea seguir cooperando con expertos en tecnología y negocios para investigar y desarrollar soluciones de transformación digital, contribuyendo a mejorar la calidad de la atención médica.
El viaje de Lưu Bảo Linh refleja la orientación de formación de VinUni: tomar al paciente como centro, tomar la capacidad clínica como base, y al mismo tiempo centrarse en la investigación, la tecnología, las habilidades de liderazgo y la empatía. El objetivo no es solo formar médicos que cumplan con los requisitos de los hospitales de hoy, sino también preparar recursos humanos capaces de crear cambios positivos para el sistema de salud en el futuro.
