Desde el 19 de junio hasta la mañana del 20 de junio, en la novena sesion, la Asamblea Nacional realizara actividades de interrogatorio y respondera preguntas para los campos de finanzas, educacion y capacitacion.
En particular, el campo de la educacion y la capacitacion cuestionara los contenidos, que incluyen: realidad y soluciones para el desarrollo, mejorando la calidad de la educacion superior asociada con los requisitos de crear recursos humanos de alta calidad, cumpliendo los requisitos del desarrollo socioeconomico; La implementacion de la ley sobre tutoria, tutoria ...
La respuesta fue el Ministro de Educacion y Capacitacion de Nguyen Kim Son.
Con respecto a la implementacion de la ley sobre tutoria y tutoria, en la novena sesion, muchos diputados de la Asamblea Nacional contribuyeron con muchas ideas para mejorar aun mas la eficiencia en la gestion de esta actividad.
En particular, la mayoria de los delegados evaluados y circulares No. 29/2024 del Ministerio de Educacion y Capacitacion (Educacion y Capacitacion) que estipulan la tutoria y la tutoria han impactado positivamente la conciencia y las acciones de la gestion, maestros, estudiantes y padres. Mejora de las responsabilidades y la importancia de equipar a los estudiantes un sentido de autoestudio, autonomia y autodisciplina en actividades educativas.
Ademas, los diputados de la Asamblea Nacional tambien señalan algunos problemas existentes y se sugiere que se aclare.
Segun el delegado Nguyen Thi ha - Delegacion del Comite Popular de la Provincia de Bac Ninh, Circular 29 estipulados que requieren instalaciones de tutoria adicionales fuera de la escuela deben tener licencia, divulgar informacion y cumplir con las regulaciones sobre el tiempo y el contenido de la enseñanza.
Sin embargo, los delegados dijeron que la implementacion del contenido anterior en las localidades todavia falta en sincronicamente, especialmente en areas con muchos centros de tutoria. No hay regulaciones especificas sobre las instalaciones y el plan de estudios, por lo que dificulta inspeccionar y verificar.
"Muchos centros prestigiosos proporcionan programas profesionales de calidad, probados, que contribuyen a un apoyo significativo para estudiantes debiles, los estudiantes deben revisar avanzados, los estudiantes quieren desarrollar pensamiento.
Sin embargo, en terminos de personal, no todos los centros tienen un equipo de maestros que se encuentran o tienen experiencia pedagogica. La falta de mecanismos de monitoreo cercano hace que la calidad de la enseñanza en muchos centros tambien sea algo preocupante ", dijo el delegado Nguyen Thi Ha.
Delegate Ha propuso que las autoridades necesiten fortalecer la supervision para garantizar que los centros organicen actividades de tutoria, tutorizando fuera de la escuela para cumplir con las regulaciones, evitando la situacion de "eludir la ley" o las actividades "subterraneas", asegurando las condiciones de las instalaciones y el contenido del programa.
En particular, la informacion debe divulgarse en las instalaciones con licencia en el portal electronico del Ministerio de Educacion y Capacitacion o del Departamento de Educacion y Capacitacion, que incluye: el nombre del Centro, Direccion, Lista de maestros, Asignaturas, Matricula, Tiempo de operacion ...
Fortalecer los equipos de inspeccion e inspeccion periodicos e irregulares en las localidades.
Publicar la lista de centros de violacion en los canales de medios para la disuasion y los padres para conocer.
"Si la situacion es apretada en la escuela pero ademas de la escuela flotante, creara un desequilibrio, incluso contraproducente en comparacion con la politica original. Construir un corredor legal transparente, abierto pero estrechamente controlado, es una prioridad ahora", dijo Nguyen Thi Ha.
Tambien segun los delegados, es necesario construir un modelo para apoyar el aprendizaje en las escuelas bajo la guia de los maestros. Organice a los estudiantes a la Sesion 2 de autoestudio para mejorar la capacidad de autoestudio y el autoestudio en funcion de las instrucciones de los maestros.
Dependiendo de la situacion real y cada etapa especifica, es posible considerar el lanzamiento de movimientos practicos y efectivos de autoestudio. Dando el resultado del "autoestudio" para convertirse en un objetivo de emulacion y evaluacion en el año escolar.
Los delegados dijeron que el fortalecimiento de la gestion de las actividades de tutoria y tutoria es necesario para garantizar un entorno educativo justo y transparente, ademas del estado, tambien necesita desarrollar politicas y leyes apropiadas para cumplir con los requisitos profesionales y la vida de los maestros.
A la larga, el Departamento de Educacion y Capacitacion asesora a los comites del partido y a las autoridades locales que organicen las fuentes presupuestarias locales y mejoren la movilizacion de los recursos de socializacion para construir suficientes escuelas y clases y garantizar la calidad para que todos los estudiantes de la edad de la educacion universal puedan ir a la escuela, reducir la presion en la inscripcion, especialmente en las grandes ciudades, parques industriales, areas densamente pobladas, resueltas no a la educacion universal.
