La información de que Hanoi está investigando la posibilidad de innovar los métodos de admisión al grado 10 público ha recibido la atención de muchos padres, desde familias que tienen hijos que han pasado el examen de transición a personas que se están preparando para que sus hijos entren en el último año escolar de la escuela secundaria inferior.
Para cada familia, la historia de la admisión no solo está relacionada con la elección de la escuela, sino también con el proceso de preparación de conocimientos, tiempo y psicología para los estudiantes.
Espero que el examen de transferencia de nivel pueda ser más fácil.
El Sr. Ngo Van Luan, cuyo hijo acaba de llegar al noveno grado en Hanoi, dijo que su familia tuvo una hija que pasó el examen de ingreso al décimo grado, por lo que todavía recuerda claramente los días de preparación para el examen.
Según el Sr. Luan, durante todo el noveno grado, el estudio y la revisión ocupan casi la mayor parte del tiempo de su hijo. Además de las horas de clase, su hijo tiene que dedicar más tiempo a consolidar sus conocimientos, practicar preguntas y prepararse para los exámenes.
Es realmente muy estresante. El conocimiento debe prepararse muy cuidadosamente, casi no hay tiempo libre durante todo un año de 9o grado. Luego vienen las notas de los exámenes, las notas de corte, las aspiraciones", compartió el Sr. Luan.
Según este padre, la presión también proviene de la elección de las aspiraciones. Si no son admitidos en la aspiración 1, los estudiantes continúan considerando las aspiraciones posteriores, mientras que el puntaje de corte de cada escuela es un factor que hace que las familias tengan que calcular cuidadosamente.
Este año, la segunda hija del Sr. Luan entró en el grado 9, preparándose para el examen de ingreso al grado 10. Por lo tanto, su familia tuvo que prepararse psicológicamente una vez más para el viaje de repaso y el examen de transferencia de nivel.
Espero que si hay un cambio en el método de admisión, los padres y los estudiantes sean informados pronto para tener tiempo para prepararse. También me preocupa cómo se llevará a cabo la evaluación de los estudiantes si se cambia el método de admisión para garantizar la equidad", dijo el Sr. Luan.
También con un hijo que se presentó al examen de ingreso al décimo grado, la Sra. Bui Thanh Trang (comuna de Dong Anh, Hanoi) cree que el examen de transición genera no poca presión para los estudiantes y las familias.
La Sra. Trang dijo que durante el tiempo que su hijo se prepara para el examen, la familia debe prestar mucha atención a los estudios y la revisión de su hijo. El ambiente en la casa también se ve más o menos afectado por el objetivo deseado de presentarse al examen de ingreso a la escuela secundaria.
El examen es muy estresante. Solo espero que el examen de transferencia de nivel pueda ser más fácil para mis hijos", compartió la Sra. Trang.
Desde la perspectiva de los padres, la Sra. Trang cree que es posible investigar otras formas de admisión para que los estudiantes no tengan que soportar demasiada presión por un solo examen.
Ella cree que la admisión para que los estudiantes entren en las escuelas secundarias también puede ser una opción que se considere. Después de que los estudiantes entren en la escuela, la escuela puede organizar exámenes y evaluaciones apropiados para clasificar los grados.
Todos los niños tienen derecho a terminar la escuela secundaria, por lo que si hay una forma de admisión más adecuada, se reducirá en cierta medida la presión del examen de transferencia de nivel. Sin embargo, sea cual sea la forma, la equidad sigue siendo lo más importante", dijo la Sra. Trang.
Según la Sra. Trang, los padres también deben recibir información completa si hay cambios en el método de admisión, especialmente el momento de aplicación, los criterios de evaluación y el método de admisión, para que la familia pueda acompañar proactivamente a sus hijos.
Los padres esperan criterios de admisión claros
La Sra. Pham Thi Xuyen (comuna de Vinh Thanh, Hanoi), una madre cuyo hijo está estudiando en la escuela secundaria inferior, dijo que su familia también está interesada en la información de que la ciudad está investigando nuevos métodos de admisión. Según ella, cada método de admisión tiene sus propias ventajas y limitaciones, por lo que lo que más preocupa a los padres sigue siendo la forma de evaluar la capacidad de los estudiantes.
Si no se organiza un examen común y se cambia a otra forma, creo que la evaluación entre las escuelas debe calcularse cuidadosamente. Los padres estarán más tranquilos si los criterios son claros y los estudiantes en las escuelas tienen las mismas oportunidades", dijo.
Según ella, si hay un cambio, anunciar el plan pronto también ayudará a la familia a ser más proactiva en la orientación del aprendizaje de sus hijos.
