En un evento, cuando se le preguntó sobre la elección de una escuela para su hijo, Sam dijo que esta es una historia que preocupa a muchas familias con dos idiomas. Ella misma también ha considerado muchas veces entre opciones como una escuela puramente vietnamita, una escuela internacional y una escuela coreana.
Después de un proceso de investigación, Sam dijo que tiende a elegir una escuela coreana para sus dos hijos. Sin embargo, lo que le importa no es si esa escuela es famosa o posee las mejores instalaciones.
Aunque esa escuela no es demasiado famosa ni tiene instalaciones demasiado buenas, todavía quiero priorizar que mis dos hijos conozcan el idioma coreano, el idioma de su padre biológico", compartió Sam.
Según Sam, hacer que los niños se familiaricen con el coreano proviene en primer lugar del deseo de que los dos niños puedan hablar con la familia paterna. Espera que el idioma se convierta en un puente para ayudar a los niños a comunicarse y conectar más con sus seres queridos en la familia.
Sam cree que el vietnamita actualmente no es un problema demasiado grande para sus dos hijos, porque este es un idioma que se usa con frecuencia en la familia. "El vietnamita ya lo saben los dos niños en casa, porque todos hablan vietnamita, pero el coreano aún no lo saben", dijo.
Por lo tanto, en lugar de basarse únicamente en la reputación de la escuela o las condiciones de las instalaciones, Sam prioriza un entorno que pueda ayudar a los niños a acceder al idioma que actualmente no tienen muchas oportunidades de usar en casa.
Con respecto al inglés, Sam determina que esta es la siguiente prioridad en el proceso de aprendizaje de idiomas de sus dos hijos. Dijo que después de considerar las opciones, ayudar a los niños a aprender más coreano es lo que quiere priorizar en este momento.
