Durante casi un mes, el Sr. Nguyen Van Hai (trabajador, que trabaja en el Parque Industrial Luong Son, provincia de Phu Tho) siempre se siente cansado cada vez que regresa a casa.
Su hijo, que acababa de entrar en sexto grado, cambió repentinamente de temperamento. En lugar de salir corriendo a recoger a su padre y contar alegremente historias de la escuela como en la escuela primaria, ahora el niño vuelve de la escuela inmediatamente a la habitación, cerrando la puerta con llave.
Cuando le pregunté por sus estudios, solo respondió bruscamente que era normal, nada. Un día, al ver a mi hijo contestar el teléfono y sonreír solo, le pregunté insistentemente, pero se enfadó y le dijo a su padre que no interviniera en asuntos privados.
Temiendo que mi hijo jugara y holgazaneara, revisé en secreto la mochila y los dos, padre e hijo, alzaron la voz, mi hijo se enfadó y no ha hablado conmigo en toda la semana", suspiró el Sr. Hải.
La situación de la familia del Sr. Hai es también el sentimiento común de muchos padres cuyos hijos han cambiado de grado. Al ingresar al sexto grado, los niños comienzan la pubertad precoz.
El nuevo entorno junto con los cambios hormonales hacen que los niños sean más sensibles, tengan la necesidad de afirmarse y se separen gradualmente de la protección de la familia para buscar la empatía de los amigos.
Según la maestra Dang Thi Phuong, maestra de la escuela PTDTNT THCS&THPT Chiem Hoa, Tuyen Quang, la resistencia o la "rebelión clandestina" a esta edad es la forma en que los niños se están posicionando. El mayor error de los padres es usar el poder para endurecer la gestión.
Este profesor enfatizó que cuanto más revisen los mensajes de texto, revisen las relaciones o impongan pensamientos, más alejan a los padres a sus hijos.
Los niños desarrollarán una psicología de oposición o mentiras, creando una fachada para hacer frente. Para no romper la conexión, los padres deben pasar del papel de'controlador' al de'compañero'.
La maestra también dio tres consejos básicos para ayudar a los padres a resolver los problemas. En consecuencia, los padres deben respetar el espacio privado de los niños.
Los niños de secundaria necesitan tener secretos personales. Llamar a la puerta antes de entrar en la habitación, no leer en secreto el diario o el teléfono es una forma en que los padres muestran respeto, construyendo así una base de confianza sólida.
Junto con eso, cuando los niños compartan sobre los conflictos en la escuela, no se apresuren a sermonear, comparar o culpar. Ser paciente para registrar las emociones ayudará a los niños a sentirse más seguros y abiertos en las conversaciones posteriores.
En particular, en lugar de dar órdenes, dé a su hijo el derecho a programar sus estudios, elegir deportes o administrar sus pequeños gastos. Cuando se les da el poder, los niños aprenderán a ser responsables de sus decisiones.
La madurez de los niños siempre va acompañada de tropiezos. En lugar de entrar en pánico, la paciencia, la tolerancia y la comprensión de la familia son el punto de apoyo más sólido para que los niños superen pacíficamente la etapa de "instancia".
