La escuela secundaria Trong Diem, antiguamente ubicada en el barrio de Hong Hai, ciudad de Ha Long (antigua), ahora perteneciente al barrio de Ha Long, provincia de Quang Ninh, es una de las mejores escuelas secundarias de la provincia, un lugar para estudiantes con buenos logros académicos y altas notas de ingreso de las comunas y barrios pertenecientes a la ciudad de Ha Long (antigua).
Sin embargo, después de que ya no hubiera unidades administrativas a nivel de distrito, esta escuela fue entregada al distrito de Ha Long para su gestión. También a partir de aquí, el plan inicial de admisión al sexto grado tuvo mucha confusión, incluso causando un debate bastante animado entre los padres, porque esta es la escuela que muchas familias quieren que sus hijos estudien.
Después de muchas reuniones, la escuela secundaria Trong Diem ha emitido un plan de admisión para el sexto grado para el año escolar 2026-2027. En consecuencia, la escuela admite estudiantes por método de selección, con una cuota total de 495 estudiantes, equivalente a 11 clases. La selección se basa en los resultados académicos de los estudiantes durante toda la escuela primaria, que se muestran en los expedientes académicos desde el primer hasta el quinto grado.
En cuanto al área de admisión, la escuela recibe estudiantes en el distrito de Ha Long y las comunas y distritos pertenecientes a la ciudad de Ha Long (antigua). Entre ellos, las cuotas se asignan específicamente: 6 clases (270 estudiantes) para estudiantes del distrito de Ha Long y 5 clases (225 estudiantes) para las áreas restantes.
En el caso de que los candidatos tengan puntajes de admisión iguales, la escuela aplicará criterios subsidiarios como: número de años de logro del título de finalización excelente; puntaje total de las materias de Matemáticas y Vietnamita a lo largo de los años académicos. Además, los estudiantes que ganen premios en exámenes y concursos organizados o coordinados por el sector educativo también tienen prioridad, en orden desde el nivel internacional, nacional hasta el nivel provincial.
Sin embargo, en una reunión reciente, el Comité Popular Provincial de Quang Ninh dirigió: La escuela secundaria Trong Diem (barrio de Ha Long) recibe atención para invertir en instalaciones, equipos, personal docente y otras condiciones necesarias para capacitar a los estudiantes para lograr buenos resultados en la formación y el estudio para muchos barrios y comunas; detectar tempranamente estudiantes con talentos sobresalientes, crear una fuente de estudiantes excelentes, contribuyendo a mejorar la calidad de la educación de vanguardia de la provincia.
Para que la escuela secundaria Trong Diem continúe promoviendo los resultados logrados, utilizando eficazmente los recursos de inversión, contribuyendo a crear un avance en la calidad de la educación, construyendo recursos humanos de alta calidad de la provincia, el Comité Popular Provincial de Quang Ninh requiere no dividir los objetivos de admisión por barrios y comunas, con el fin de seleccionar de manera justa y sustancial a los estudiantes con capacidades adecuadas.
En caso de que el número de estudiantes que se registren para la admisión supere el objetivo asignado, se llevará a cabo la admisión basándose en los resultados de los expedientes académicos combinados con la evaluación de la capacidad de los estudiantes; al mismo tiempo, mantener estable el método de admisión que se ha implementado eficazmente en los últimos años.
Inmediatamente después, el Departamento de Educación y Formación de la provincia de Quang Ninh también emitió un documento oficial guiando al Comité Popular del barrio de Ha Long sobre algunos contenidos sobre el trabajo de admisión a la escuela secundaria Trong Diem.
Entre ellos, la admisión se lleva a cabo en orden de puntajes altos a bajos hasta que se alcance el objetivo. Si al objetivo final todavía hay muchos estudiantes con puntajes de admisión iguales, se considerarán criterios subsidiarios en orden de prioridad de la siguiente manera: estudiantes con resultados educativos que alcancen el nivel de Cumplimiento sobresaliente en los 5 años de escuela primaria; estudiantes con puntajes de prueba de evaluación de aptitud más altos; estudiantes con puntajes de prueba de fin de año de vietnamita y matemáticas de 5 años de estudio más altos; estudiantes con puntajes de prueba de fin de año de vietnamita y matemáticas de 3o a 5o grado más altos; estudiantes que ganen premios individuales y colectivos en orden: concursos organizados por el sector educativo; concursos organizados por el sector educativo en coordinación con unidades; otros concursos, respectivamente por niveles: internacional, nacional, provincial...
